【单元专题卷】 部编版语文三年级下册第6单元专题02阅读理解

部编版3下·语文 试卷第1页，共1页 1 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 【单元专题卷】部编版语文3年级下册 第6单元 专题02 阅读理解 一、现代文阅读 阅读课文片段完成练习。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那（        ）的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个（        ）的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇（shān  shàn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤（chàn  zhàn）巍巍的，（        ）。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散（sàn  sǎn）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 1．文段的作者是________，原名____________，她是现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美以及对母爱与童真的歌颂，如《__________》《__________》《寄小读者》等。 2．给加点字选择正确的读音，在其上面打“√”。 3．请把“玲珑娇软、光影零乱、轻清透明”三个词填入段中括号里。 4．找出描写肥皂泡美的句子，用“﹏﹏﹏”画出来。（画出一处即可） 5．“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”这句话有两层含义：第一层是：______________，第二层是________________。 阅读短文，完成练习。 季羡林的故事 季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉（yù  téng）满国内外的学术大师，他却没有半点架子。 在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，一双圆口布鞋（xuē  xié），出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。在住院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》，表示很爱看。季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。”这一来轰动了全医院，大家都来伸手，还索要签（qiān  jiàn）名本。“都给。”“买去。”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。 白岩松在1995年做《学者访谈录》时，在掏名片准备递给季老的一刹（shā  chà）那，季老就站起来，弯腰等着。白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。” 6．在文中加点字正确读音上打“√” 7．短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（    ） A．由若干材料纵横交叉地构成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工具等。 B．比喻事物的组织、结构。 C．自高自大、装腔作势的作风。 D．架势、姿势。 8．用“ ”画出描写季羡林外貌的句子。 9．季羡林为什么自己掏钱买600本《留德十年》？ __________________________________ 10．读了这个故事，你觉得季老是个怎样的人。在对的括号里打“√”。 （1）生活简朴（  ） （2）平易近人（  ） （3）关心青年人成长（  ） （4）待人接物周到有礼（  ） 阅读课外短文，完成练习。 成长 ①我在意大利的一个面包房里干过两个月，认识了很多意大利孩子。其中有一个叫约翰的男孩儿，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。 ②约翰每次来面包房，总是亲昵地拖长声音，冲着我说：“您好——”等我回答后，他便从口袋里掏出两元钱，要买意大利香肠。 ③他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。 ④有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。” ⑤他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说：“不要，两块钱买一根，还可以喝一听可乐。” ⑥听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济况不太好。 ⑦大雪纷纷扬扬，接连下了三天。约翰也有三天没来买香肠了。 ⑧第四天，大雪继续下着。我偶然抬起头，从玻璃窗向外看，只见铺着厚厚白雪的马路上，驶来一辆汽车，停在靠东的居民点。一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。接着，一个穿着红大衣、戴着红帽子的男孩儿也下了汽车。男孩儿的肩上挂着一个大挎包。他走到每家每户的信箱前，投送着一份份报纸。投完这个居民点，汽车又往另一个居民点开去…… ⑨第五天，雪停了，约翰穿着一件红大衣，戴着一顶红帽子，又来面包房买香肠了。我看到他的穿戴，心里一亮，问他：“昨天，不就是你在大雪纷飞的雪地里送报吗？走在你前面的那个人是……”