信息必刷卷02-2023年高考化学考前信息必刷卷（全国甲卷专用）

绝密★启用前 2023年高考化学考前信息必刷卷02 全国甲卷专用 高考化学科考试必须坚持服务于大学选拔人才。根据化学科的学科特点，在考查内容上：要展示化学科学的根本特征是合成新分子和创造新物质，是与能源科学、材料科学、环境科学以及生命科学等密切交叉和相互渗透的核心科学；要展现化学科学是人类认识世界和改造世界的工具，体现化学对人类的经济发展、人类生存条件的改善以及社会的进步作出的巨大贡献。通过联系日常生活、生产环保、实验探索、科学研究，在学生运用化学基本知识分析问题和解决问题的过程中，灵活考查学生的知识、能力、素养等综合素质，测评学生学科素质的水平，从而为高等院校选拔符合要求的合格学生。从题型上看，选择题是高考必考题型，以容易题和中等难度题为主，考查的知识容量较大，选择题侧重考查主干知识与“双基”，具有题型多样、知识面广、难度不大的特点，由于高考中选择题分值重，故选择题的得分己成为很多考生整份试卷得分高低的关键。选择题命题的题干围绕一个中心，和选项的关系一致，干扰项的有效性和迷惑性能反映考生的典型错误，各选项的结构和语言长度大体一致，各题正确选项的分布基本均匀。选择题涉及知识面广，考查了典型无机物和有机物的性质、基本化学实验操作、元素性质与周期律、电化学、弱电解质的电离平衡等主干内容，在此基础上转变设问角度和考查方法。主观题仍以五大题型——原理综合题、实验综合题、工业流程题、物质结构与性质综合题、有机化学基础综合题为主考查化学学科的主干知识，解决实际生产、日常生活、科学研究中的问题，要求考生有全面化学知识和解决问题的能力才能顺利解题。 高考命题体现时代的主题，弘扬时代精神，“重基础、重应用、重时事、重生活”，基于高考评价体系的化学科考试命题打破了以往以知识为中心的双向细目表的命题模式，要求命题者在考查内容上不仅关注基础知识本身，更要关注试题的核心价值，体现价值第一，试题素材情境取材广泛，围绕与化学关系密切的时代主题鲜明储能发电技术为载体，第7题以零碳储能为载体考查化学与STSE；第8题以储能电池工作原理考查阿伏加德罗常数；第10题以有机光电材料中间体为载体考查有机化学基础知识；第11题以多孔储氢材料为载体考查元素性质与推断；第13题以一种新型能量存储/转化装置为载体考查电化学原理；第26题以兰尼镍(一种带有多孔结构的细小晶粒组成的镍铝合金，具有优良的储氢性能) 的制备为载体考查有关工业流程知识和元素的性质；第27题以氢能的制备、应用为载体考查化学原理；第28题以制备储能电池用电解质为载体考查化学综合实验知识；第35题以金属Mn、Co、Ni、Sb等在电池、储氢材料、催化剂等方面有广泛应用为载体考查物质结构与性质的相关知识；第36题以光电材料的制备为载体考查有机合成与推断，试题围绕这些基础内容，深入考查学生对阿伏加德罗常数、有机化学基本概念（分子的空间结构、同分异构体、官能团）、元素性质与周期律、电化学等主干内容的理解能力。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 V 51 一、选择题：本题共7小题，每小题6分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 7．国家发改委发布“十四五”期间推动新型储能指导意见。储能分为物理储能与化学储能等。氢能、氨能已成零碳储能的关注热点。以下说法正确的是 A．压缩空气储能、重力储能属于物理储能，能量存储及释放不涉及化学反应 B．将不稳定的风能存储为化学能，有利于实现“双碳”目标，降低碳汇 C．氨能在安全、储运上优于氢能，在制氢成本、合成催化剂、燃烧技术上有待创新 D．将太阳能转化为电化学储能必须使用硅芯片，且至少存在2种能量转化方式 8.某储能电池原理如图1，其俯视图如图2，已知放电时N是负极(NA是阿伏加德罗常数的值)。下列说法正确的是 A．放电时，负极质量增加23g，则NaCl/H2O储液器Na+减少NA个 B．放电时，每转移NA个电子，理论上CCl4释放11.2LCl2 C．充电时，N极理论质量减小23g，则转移电子电子数为NA D．充电过程中，右侧储液器中NaCl溶液浓度减小 9.实验室用如图所示装置进行NO2溶于水的实验，一段时间后，下列装置示意图能正确反映实验现象的是 10.化合物A是一种有机光电材料中间体，其结构简式为，关于该化合物的叙述正确的是 A．分子式为C18H20O2 B．1molA与H2反应最多消耗6molH2 C．化合物A的一氯代物有12种(不考虑立体异构) D．可发生加成反应，不能发生取代反应 11.某多孔储氢材料结构如图，M、W、X、Y、Z五种短周期元素原子序数依次增大，电负性Z大于Y，下列说法错误的是 A．非金属性：Y>Z B．该物质中有离子键、极性共价键 C．M、Y、Z形成的化合物只能促进水的电离