内容正文:
人教版化学中考第一轮复习溶液达标评估卷四
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,但分子构成不同,所以化学性质不相同
B.蔗糖的饱和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物质
C.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的
D.洗涤剂除油污的原理是乳化,所以氢氧化钠除油污的原理也是乳化
2.区分下列物质的方法中不可行的是
A.用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳
B.用水区分硝酸铵和食盐两种固体
C.用肥皂水鉴别硬水和软水
D.用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和青铜(Cu、Sn)
3.甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线如下图所示,下列说法中正确的是
A.50℃时,甲的溶解度为60
B.将30℃时甲的饱和溶液升温至50℃,溶质质量分数变大
C.当甲中含有少量乙时,用降温结晶的方法提纯甲
D.10℃时,甲、乙的饱和溶液中含的溶质相等
4.甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是
A.甲和乙的溶解度相等
B.t1℃时100g水中加入40g甲,所得溶液的溶质质量分数为40%
C.t2℃时甲和乙各65g分别加入100g水中,均形成饱和溶液
D.t2℃是甲和乙的饱和溶液降温到t1℃时均没有晶体析出
5.粗盐提纯实验的部分操作如下图所示,其中错误的是
A.取一定量粗盐 B.溶解
C.过滤 D.蒸发
6.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列有关说法错误的是( )
A.丙物质的溶解度随温度的升高而降低
B.T1℃时三种物质的饱和溶液,乙的溶质质量分数最大
C.P点表示T2℃时甲、乙两物质的溶解度相等,均为50%
D.保持溶质质量分数不变的情况下,使处于Q点的甲溶液达到饱和状态应采取降温的方法
7.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是
A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B.P点表示t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等
C.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
D.t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分搅拌,得到80g a的饱和溶液
8.某同学对已学过的部分化学知识归纳如下,其中不正确的是
A.根据质量守恒定律,镁条在空气中燃烧后质量增加
B.将硝酸铵溶于水,液体温度会明显降低
C.某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质
D.湿衣服晾干是因为分子在不停的运动
9.如图是a、b两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线图,溶解度下列说法不正确的是
A.t2℃时,a物质的溶解度为50g
B.t1℃时,a、b两种物质的溶液中溶质质量分数相等
C.b物质的溶解度随温度的升高而减小
D.升高温度可使a的饱和溶液变为不饱和溶液
10.水和溶液与我们的生活生产息息相关。下列有关说法中,不正确的是。
A.肥皂水可以区分硬水和软水
B.洗涤剂除去油污的原理是将油污溶解
C.溶液是均一、稳定的混合物
D.饱和溶液不一定比不饱和溶液浓度大
11.向盛有等质量水的甲、乙、丙三个烧杯中分别加入15g、30g、30g蔗糖固体,充分搅拌后静置,现象如图所示。下列说法正确的是
A.可采用升温的方法使乙烧杯中剩余的固体溶解
B.甲、丙烧杯中的溶液一定属于不饱和溶液
C.乙、丙烧杯中溶质的质量分数相等
D.蔗糖的溶解度随温度的升高而减小
12.下图为KCl和Na2CO3在水中的溶解度曲线,下列说法错误的是
A.KCl易溶于水
B.将T1℃时两物质的饱和溶液升温至T4℃,均无固体析出
C.T2℃时,Na2CO3饱和溶液的溶质质量分数为49.0%
D.T4℃时,等质量水能溶解更多质量的氯化钾
二、填空题
13.根据图中a、b、c三种固体的溶解度曲线,回答问题。
(1)N点的意义是_______________________________。
(2)温度为t1 ℃时,a、b、c三种物质的溶解度从大到小的顺序是____________。
(3)将t3 ℃时a、b、c三种物质的饱和溶液都降温到t1 ℃,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为____________。
三、实验题
14.实验室欲配制5 g质量分数为50%的KNO3溶液,试回答下列问题。
(1)该实验的操作步骤是_______、_______、_______。
(2)分别说明图中A、B操作对实验结果的影响,并改正。
A操作导致所配溶液溶质质量分数_____(填“偏大”“偏小”或“不变”),改正:____。若其他操作都正确,A操作导致最后的溶质质量分数为_______%;B操作导致所配溶液的溶质质量分数____