河南省南阳市南召县 2022-2023学年八年级下学期第一次月考道德与法治试卷

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2023-03-30
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2023年春期第一次月度作业巩固练习 八年级 道德与法治 注意事项: 1.本次练习题共4页,两个大题.满分70分,练习时间60分钟。 2.本次练习题上不要答题,请按答题卡上的学生须知的要求,直接把答案填写在答题卡上。 答在练习题上的答案无效。 p 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1.回首百年,中国共产党领导中国人民所进行的伟大奋斗彪炳史册,为人类和平与发展作出的 重大贡献有目共睹。 是中国特色社会主义制度的最大优势。 A.人民当家作主 B.坚持民主集中制原则 C.全面依宪治国 D.中国共产党领导 如 2.宪法确定我国国家性质,明确了 A.人民当家作主的地位 B.人民行使国家权力的基本途径和形式 C.国家权力属于公民 D.尊重和保障人权的理念 3.根据下列图示,可以认识到 小明的爸爸参加区 宪法规定:“年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、 浆 人大代表的选举 宗教信仰、教有程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权。“ 小明的哥哥在某公司 宪法规定:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。” 工作,月收入上万 A.宪法的实施需要加强监督 B.宪法规范国家法律的运行 C.宪法是公民权利的保障书 D.宪法制定修改程序更为严格 4.《人类减贫的中国实践》白皮书指出,占世界人口近五分之一的中国全面消除绝对贫困,提前 10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标,不仅是中华民族发展史上具有里程碑 意义的大事件,也是人类减贫史乃至人类发展史上的大事件,为全球减贫事业发展和人类发 并 展进步作出了重大贡献,我国开展减贫行动 ①是尊重和保障人权的体现 ②表明我国受人权保障的主体是贫困人口 ③表明消除贫困是保障人权的全部内容 ④说明人民幸福生活是最大的人权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 八年级·道德与法治第1页(共4页)》 5.我国宪法第三条第一款规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”从国家 机构与人民的关系来看,主要体现为 ①国家权力来自人民 ②国家机构依据宪法行使权力 ③人民选举产生国家权力机关 ④国家权力机关在国家机构中居于主导地位 A.①2③ B.①2④ C.①3④ D.②3④ 6.右边漫画启示我们 ①行政机关工作人员要依法行使职权,让权力在阳光下运行 ②必须加强对权力运行的监督与制约,把权力关进制度的笼子 ③有利于政府自觉规范自身的行为 ④只是一种形式,没有实际意义 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②3④ 7.严肃认真的党内政治生活,是我们党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝。 宪法是依法治国的核心,是中国共产党党员的根本活动准则,因此广大党员要 A.科学执法,进一步完善宪法的相关内容 B.严格执法,对违反宪法的行为严肃处理 C.公正司法,在处理违宪案件时客观公正 D.带头守法,在宪法和法律范围内活动 8.宪法的核心价值追求是 A.宪法是根本的活动准则 B.规范国家权力运行以保障公民权利 C.追求人自由、平等地生存和发展 D.我国是人民当家作主人民专政的社会主义国家 9.2023年3月11日,十四届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第四次全体会议,根据国 家主席习近平的提名,经过投票表决,决定李强为中华人民共和国国务院总理。随后,李强总 理对宪法进行宣誓,这是因为 ①宪法是我国的根本法,是治国安邦的总章程 ②宪法规定了国家生活中的全部问题 ③能够增强国家公职人员的宪法意识 ④任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则 A.①②3 B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.初中道德与法治课上,老师向同学们出示了某部法律的两个相关词条,词条一:规定了公民 的基本权利和义务。词条二:其他法律不得与它的原则相违背。据此判断这部法律是 A.宪法 B.刑法 C.民法典 D.义务教育法 11.宪法序言指出:“1949年,以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导各族人民经历长期的艰苦 卓绝斗争取得了新民主主义革命伟大胜利建立了中华人民共和国。”新中国成立后,中国共 产党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果。由此可见 ①中国共产党保证执法 ②民主集中制是党的根本组织原则 八年级·道德与法治第2页(共4页) ③国家权力属于人民 ④我国宪法是党的主张和人民意志的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.在宪法知识小组讨论会上,小凯认为,应该建议全国人大把备受社会关注的养老难、房价高 等问题写进宪法。如果你也与其同时参与讨论,对于小凯的建议,你应该 A.赞成,宪法是根本的活动准则,可以让国家机关都重视这些问题 B.不赞成,宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题 C.赞成,

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