三、花边书签巧制作（教案）-三年级劳动教育课

教学内容 三 、花边书签巧制作 授课时间 年 月 日 主备教师 总5 节 第一课时 教学目标 1、学习制作小书签，伴我们学习每一天。 2.初步知道如何进行制作书签，记录阅读的足迹。 3.体验制作的的快乐. 教学重点 教学难点 做一个创意书签 教具 制作书签的方法。 教学活动及步骤 1、 情景场导入： 巧手制作小书签儿伴我学习每一天，书签儿可以帮助我们留下读书的标记，记录阅读的足迹，让我们一起制作一个创意的书签儿吧！ （课件出示图片） 2、 体验营 1、 观察思考 （1） 看一看：这种书签和平时见到的书签有什么不同？ （2） 想一想：制作这种书签需要哪些材料和工具？ 2、 材料准备 材料袋 工具箱 3、 动手实践 玩转小小绣花线，巧做别样花边签，让我们以圆形花边儿书签为例，学习花边儿书签的制作方法！ 1绘制外形 2制作花边 3巧绕丝线 4绘制图画 4、 展示书签作品，和同学交流分享制作时候的经验。 5、 评价一下自己的表现怎么样？ 你有什么想说的？ 三、总结； 教学内容 三、 花边书签巧制作 授课时间 年 月 日 主备教师 总 5节 第二课时 教学目标 1、学习制作小书签，伴我们学习每一天。 2.初步知道如何进行制作书签，记录阅读的足迹。 3.体验制作的的快乐. 教学重点 教学难点 制作书签的步骤 教具 制作书签的步骤。 教学活动及步骤 一、复习导入、 1、同学们这节课我们继续来学习书签的制作。 二、新授 1、做一做 （1）绘制外形，用圆规画出两个同心圆，两个圆相差5毫米。同心圆就是几个圆的圆心相同，半径不同。 （2）制作花边， 在内外圆之间画出等大的三角，涂色并裁剪。 （3）巧绕丝线，出示课件，认真观看。绕线时要注意1和2的位置，若是过于偏中间，中间圆圈就会变小。 （4）装饰绘画，用打孔器打孔，再用绳编或写字绘画的方式装饰。 出示课件，显示方法。 提示：生活可以用A4纸或者纸壳制作，变废为宝。 2、评价室 比一比看谁的制作好。观察同学们的作品，你学到了哪些好办法？ 3.拓展厅（1）利用常见的其他材料制作创意书签。（2）在校园内开展创意书签推介活动。 4、互动台，听故事哥伦布立鸡蛋的故事。 三、总结； 同学们今天表现不错，下节课再接再厉. 学科网（北京）股份有限公司 $