第六课 弘扬法治精神，建设法治国家（课件+素材）-【中职专用】高中思想政治同步精品课堂《职业道德与法律》（高教版·第五版）

第 五 课 弘扬法治精神，建设法治国家 1 目录 CONTENTS 养成遵纪守法习惯 PART ONE 弘扬法治精神 PART TWO 2 养成遵纪守法习惯 PART ONE 3 纪律 在这些场景下，你需要遵守哪些纪律？总结一下纪律的特点。 4 。 纪律 纪律是为了维护集体利益，保证我们工作和生活正常有序进行而要求一定社会组织成员共同遵守的行为规范。 纪律是维护我们正常生活秩序的重要保证。在社会生活中，每个单位或集体都需要制定各自的纪律规则，对所属成员提出要求，以协调人们的思想和行为，使工作取得更好的效益。 5 。 纪律与自由 阅读教材P77 第三段话： 思考纪律与自由的关系？ 自由离不开严明的纪律； 纪律是对自由的保障！ 两者对立统一，相辅相成。 6 。 法律 法律是由国家制定的，受国家强制力保证实施的，要求所有公民都必须遵守。 法律是由国家制定或认可 靠国家强制力保证实施 对社会成员具有普遍约束力 法律规定了人们的权利和义务 7 。 法律与纪律 某乡村中学，年初开学后好几名学生无故退学。学校调查后得知，这几名学生家长都有足够条件供子女上学，他们退学的原因是家长让孩子外出打工挣钱。校领导多次上门做家长思想工作无果后，学校会同乡教育管理部门向人民法院起诉这几名家长。法院依法责令这些家长督促孩子尽快返校。几天后，这几名学生陆续由家长送回学校。 思考：学生重返学校是法律还是纪律起了作用？ 法律与纪律的异同？ 8 。 法律与纪律 9 相似性 都有社会性、强制性特点 都会随着社会的发展而有所变化 差异性 法律具有更大的普遍适用性 法律具有更高的稳定性 法律的程序性要求更加严格 。 与“我”相关的法律 10 。 培养遵纪守法自觉性 11 。 培养遵纪守法自觉性 从思想上高度认识遵纪守法的重要性，牢记“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻” 认真学习法律，掌握法律的基本知识 必须落实到各项具体行动中 必须落实在“恒”字上，长时间遵守纪律与法律 12 弘扬法治精神 PART TWO 13 知识拓展 法治是治国理政的基本方式 （阅读教材P83，理解法治的重要性） 四个全面是指？ 全面建设社会主义现代化国家 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 14 坚持全面依法治国 15 依法治国的基本要求 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 崇尚社会主义法治理念 1.必须坚持中国共产党的领导 2.必须坚持人民主体地位 3.必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 4.必须树立和崇尚社会主义法治理念 16 法律面前 人人平等 守法上一律平等；适用法律上一律平等。 17 案例 赵作海，商丘市柘城县老王集乡赵楼村人。1999.5.9，他因涉嫌杀害同村村民赵振晌被当地公安刑拘。在被超期羁押三年半后，商丘市中级法院一审认定赵作海犯故意杀人罪，判处死刑，缓期两年执行。2003.2.13，河南省高级法院裁定核准商丘中院上述判决。 2010年4月30日，“被杀害”多年的赵振晌突然出现在村里，和湖北佘祥林案情节几乎完全一致。五年前，湖北京山县村民佘祥林，因杀妻错案蒙冤入狱。11年后，被佘祥林“杀害”的妻子突然现身，佘祥林最终获得国家赔偿案65万元。如今，“死人”复活令赵作海得以昭雪。 问责结果：2010年5月12日，当年涉嫌刑讯逼供的两名刑警郭守海、周明晗被商丘市检察院刑拘，另有一名刑警李德领在逃。 18 思考： 赵作海被迫承认莫须有的罪行，服刑10年，给我们什么启示？ 司法必须公正，必须维护社会主义法制的统一、尊严和权威。 19 中职生怎么做？ 1.认真学习法律知识，不断增强法律意识 2.积极宣传法律知识 3.敢于同违法犯罪行为作斗争 20 学以致用 列举与自己生活密切相关的法律，整理学习。 21 第 四 课 谢谢观看 22 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $