内容正文:
第3课时 24时计时法
义务教育人教版三年级下册
年、月、日
6
÷
小丽周末的一天。
说一说图中的这些时刻小丽分别在干什么。
新课导入
探究新知
半夜12时
中午12时
半夜12时
为什么一天内出现了3个12时?
半夜12时
中午12时
半夜12时
午夜12时也是第二天的0时,新的一天开始了。
拿出钟表拨一拨,仔细观察。
(1)从0时到正午12时,经过了多少小时?
(2)从正午12时再到午夜12时(第二天0时,又经过了多少小时?
(3)一天(日)是多少小时?经过一天,时针转了几圈?
答:经过了12小时。
答:一天是24小时,经过一天时针转了2圈。
答:经过了12小时。
我们将0时到正午12时,时针走过的时间用黄圈表示。
正午12时到午夜12时,时针走过的时间用绿圈表示。
将黄圈和绿圈展开,会是什么样子呢?
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上下两行蓝色的数有什么关系?
都表示一天中同一时刻,下面的蓝色数比上面对应的蓝色数多12。
普通时计时法
为了简明且不易出错,经常采用从0时到24时的计时法,通常叫作24时计时法。
上午9时和晚上9时分别用24时计时法怎样表示呢?
上午9时
一天过去了9小时
第一圈的时刻
9时
晚上9时
一天过去了12+9小时
第二圈的时刻
21时
下午5时用24时计时法表示是几时?
下午5时
一天过去了12+5小时
第二圈的时刻
17时
普通计时法和24时计时法有什么区别呢?
普通计时法表示时刻要加时间限制词,如:上午9时,下午4时。
24时计时法表示时刻,前面不用加时间限制词,如:9时,16时。
(教材P76 做一做T1)
1.生活中哪些地方采用 24 时计时法?
例如:电子表上的时间、火车票上的时间。
(答案不唯一)
(教材P76 做一做T2)
2.用 24 时计时法写出教材第75页中的各个时间。
0时
7时
10时15分
12时
15时30分
20时
24时
巩固运用
(教材P78 T1)
1.照样子填一填。
18:06
20:00
23:38
下午6:06
晚上8时
晚上11:38
凌晨4:45
4:45
2.
(1)爸爸在下午4时开车走了公交专用车道,他违反交通规则了吗?
在这两个时间段内,一般只允许公交车在这个车道上行驶。
下午4时也就是16时,不在这两个时间段内。
答:他没有违反交通规则。
7-9
17-19
(教材P78 T2)
(2)爸爸晚上11时30分在北京站下火车,他要坐夜21路公交车,有车吗?
晚上11时30分也就是23时30分,在夜21路公交车运行的时间段内。
答:有车。
首车23:20 末车4:50
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。
课后作业
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声 明
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