第五单元 19 登勃朗峰(课件PPT)-【学海风暴】2022-2023学年八年级下册初二语文同步备课（部编版）

19 登勃朗峰 八年级语文RJ版·下册 马克·吐温 授课人：XXXX 1 一、新课引入 阅读的方式有很多种，古人说：读万卷书，行万里路。旅行也是一种阅读，在旅行中去认识未知的这个世界，去探索这个世界的绚烂。要么旅行，要么读书，身体和灵魂总有一个在路上。爬山，我们可以领略无限风光在险峰的绮丽。登顶，可以感受一览众山小的壮阔。今天，我们随着马克吐温的脚步，去勃朗峰来一次绮丽之旅。 二、新课讲解 马克·吐温（1835－1910），是美国著名的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家。其幽默、机智与名气，堪称美国最知名人士之一。他被誉为文学史上的林肯。主要的代表作品有 《百万英镑》（短篇）《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》等。 二、新课讲解 背景资料： 本文选自《远处的青山》（新世界出版社2011年版）林文华译。作者于1866年去夏威夷岛采访。1867年，一家当地的报纸提供了一次往地中海地区的轮船旅游。在前往欧洲和中东的旅程期间，他写了1869年收集成的著名旅行信件系列《傻子旅行》。本文是他欧洲旅行游记其中的一篇。 二、新课讲解 1.读准字音。 雇（ ） 翌日（ ） 穹顶（ ） 逗留（ ） 缭绕（ ） 妩媚（ ） 浮躁（ ） 颠簸（ ） 旷野（ ） 打嗝（ ） 轻歌曼舞（ ） 瞬息万变（ ） 纷至沓来（ ） 名副其实（ ） yì ɡé qiónɡ diān bǒ ɡù dòu liáo zào kuànɡ wǔ mèi màn wǔ shùn xī tà fù 二、新课讲解 需要理解并掌握的词语： 翌日：次日。 穹顶：悬垂的半球体空间或面积，穹或穹形面。 缭绕：回环旋转。 轻歌曼舞：轻快的音乐和柔美的舞蹈。 瞬息万变：形容在极短的时间之内变化多而快。 纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。 名副其实：名声或名义和实际相符。 二、新课讲解 快速浏览课文，理清文章脉络。 第一部分(第1~6段)：上山，描绘山中奇景。 第二部分(第7～11段)：下山，叙述奇人奇事。 二、新课讲解 为什么作者认为乘车骑骡的游客可怜可悯？ 路为上坡——一路都为上坡——且相当陡峭。天气灼热难当，乘坐在缓慢爬行的骡子背上和辚辚前进的马车里的男男女女，焦炙于火辣辣的艳阳之下，真是可怜可悯。我们可在树林中避暑纳凉，稍作歇息，可那些人不行。 乘车骑骡的游客焦炙于火辣辣的艳阳之下 我们在树林中避暑纳凉，稍作歇息 阅读第一部分，思考并回答： 对比 二、新课讲解 研读第二部分（3~11段）： 我们取道黑首，抵达高地，沿途不乏秀色美景。 徒步探险勃朗峰，够累够险，但读罢此文，感觉“物有所值”。说说作者是如何描绘山中奇景的？ 总写 有一处需经隧道，穿山而过；俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。 隧道长，峡谷幽，清流急，岩壁峻，丘岗绿。 分写 二、新课讲解 第3段“我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。” 山为什么会随我们拾级而上而“愈升愈高”？ 因为台阶都是依山而建，随着山势的升高而升高，人逐步登上台阶时，就会感到山随着我们的拾级而上而“愈升愈高”。 勃朗峰一路都为上坡，且相当陡峭。 二、新课讲解 齐读第4段：“有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。因巉岩太过陡峭，皑皑白雪无法堆积，只能在分野处偶见几堆。” 运用比喻的修辞手法，生动形象地描写出勃朗峰周围山峰形状的奇特，富有画面感。 二、新课讲解 齐读并赏析第5段中的精美语句。 在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。 运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了仰望峰巅所见的美景。 第6段中作者联想到肥皂泡，抒发了怎样的感慨？ 二、新课讲解 作者由眼前勃朗峰的绚丽色彩和无穷的变幻联想到肥皂泡所看到的绚丽色彩，认为“种种色彩变幻，尽被摄入其中”，于是生发出“假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢”的感慨，即至精至美的东西，往往不能长久，因而尤其值得被珍视。这表达了作者对勃朗峰的赞叹和珍惜之情。 二、新课讲解 朗读7~11段，找出文章中对“车王”的描写，他给“我们”的旅行带来了怎样的感受？ 他把握十足地说，