模块三 命题点17 物体的浮沉条件及有关计算 （精讲册）-【一战成名】2022福建中考物理考前新方案中考总复习（教用版）

一战成名!福建物理 %&&图 $ 乙中物体受到的浮力是!"!T%通过实验可得到的结论是(浸在液体中的物体!受到的浮力大小等 于它!排开的液体受到的重力!% !交流与反思" %$&以下情况会影响结论的是!A!% A%图 $ 乙中水面未到达溢水杯的溢水口!!!!!@%图 $ 乙中物体未全部浸没在水中 %-&将图 $乙中的水换成酒精% !酒精 6.%1 C". $ DG:9 $ &!物体受到的浮力!变小!%选填#变大$#变小$或#不变$&% %*&小红利用上述实验中的器材和木块!探究#漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原 理$!实验过程中!乙!%选填#甲$#乙$#丙$或#丁$&步骤不需要弹簧测力计% !实验创新" %+&小红又进行了如下深入探究(将溢水杯中注满水放在电子秤上%如下图 - 甲所示!其示数为 < " !将铁球 用细线悬挂轻轻放入水中浸没!待杯中水停止外溢时!如图 - 乙所示!其示数为 < & !则 < " ! 6!< & %选填 # 4$# 6$或# 5$&% !!! !!!! 图 -!!!! 图 * %2&#&.&" 云南节选$另一小组利用两个相同的弹簧测力计 !和 "'饮料瓶和吸管组成的溢水杯'薄塑料袋 %质量忽略不计&对实验进行改进!装置如图 * 所示% ! 向下移动水平横杆!使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中!观察到 !的示数逐渐!变小!!"的示数逐渐 !变大!!且!'"示数的变化量!相等!%选填#相等$或#不相等$&% " 比较两种实验方案!改进后的优点是!@>!%多选& A%测力计!的示数就是物体所受浮力的大小 @%实验器材生活化!测力计固定'示数更稳定 >%能同步观察测力计!'"示数的变化 命题点 "2!物体的浮沉条件及有关计算 "必考# !重温教材小练" "%海权握!国则兴%建设一支强大海军是实现中国梦 的有力保障!潜水艇是海军的战略重器%如图所示 是我国海军某舰队的#强国号$潜水艇在海水中悬 浮'上浮'漂浮的训练过程%下列对此潜水艇分析正 确的是 % * & 第 " 题图 A%悬浮和漂浮时受到的浮力相等 @%漂浮时排开的海水所受的重力最小 >%上浮过程中所受浮力逐渐变大 B%漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大 &%#/0图 ".%$ )&$将一个新鲜的鸡蛋分别浸入盛有 水和浓盐水的容器中!鸡蛋静止在两个容器中的位 置如图所示%则下列说法正确的是 % ! & 第 & 题图 A%鸡蛋在水中受到的浮力大! @%鸡蛋在水和浓盐水中受到的浮力一样大 >%鸡蛋的密度大于水的密度! B% ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 鸡蛋的密度小于浓盐水的密度 *% 一战成名!福建物理 $%如图所示!质量相等的甲'乙两个实心正方体物块 分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面上!下列说法正 确的是 % ) & 第 $ 题图 A%甲物体的密度大于乙物体的密度 @%甲受到的浮力小于乙受到的浮力 >%甲受到的浮力大于乙受到的浮力 B%水对甲下表面的压强小于水对乙下表面的压强 -%某物体重为 .%* T!把它放在盛有水的烧杯中!溢出 重为 .%$ T的水!则它受到的浮力 % + & A%一定为 .%$ T @%可能为 .%& T >%一定为 .%* T B%可能为 .%- T *%#&.&" 莆田二检$&.&" 年 $ 月中国海军#南昌$号 导弹驱逐舰编队穿过对马海峡!进入日本海%#南 昌$号驱逐舰排水量 "" ... R!最大航速可达 $. 节 %约合 "* 9:;&!则 " 节约为!.%*!9:;!该舰满载 时所受的浮力是!"%" C".1!T% 第 + 题图 +%#/0图 ".%" )$$如图所示!一个棱 长为 ". =9的正方体悬浮在某液体 中!上表面受到液体的压力 2 " 为 * T!下表面受到液体的压力 2 & 为 "$ T%则正方体受到的浮力为 !1!T!正方体上表面到液面的距离等于!+%&* !=9%%?取 ". T:DG& 2%如图甲所示!小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实 验%他用弹簧测力计挂着实心圆柱体!圆柱体浸没 在水中且不与容器壁接触!然后将其缓慢拉出水 面!弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况 如图乙!G取 ". T:DG!则圆柱体的重力为!&!T! 圆柱体受到的最大浮力是!.%-!T% 甲 !! 乙 第 2 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 题图 !! """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " # # # # 知识归纳