模块三 命题点15 大气压强 流体压强与流速的关系 （精讲册）-【一战成名】2022福建中考物理考前新方案中考总复习（教用版）

一战成名!福建物理 " 通过比较N'L两个图!可探究液体压强与!液体密度!的关系" # 通过比较@'>'B三个图!可得出结论(同种液体在相同深度向各个方向的压强!相等!% !交流与反思" %2&若图 "N的实验中U形管左右两侧水面的高度差为 * =9!则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为 !*..!O3"在图 "L的实验中!保持金属盒位置不变!在容器中加入适量清水与其均匀混合后%液体不溢 出&!橡皮膜受到的液体压强将!变大!%选填#变大$#变小$或#无法判断$&% %1&小明保持图 "N中探头的位置不变!并向容器内加入适量的浓盐水!发现 U形管两侧液面的高度差又变 大了!于是得出了#在同一深度!液体的密度越大!其内部的压强越大$的结论%她的操作不可靠!原因是加入 盐水后液面位置改变了!正确操作是应将探头适当!上移!%选填#上移$或#下移$&% %<&该同学在实验过程中发现(在同种液体内部同一深度处!使用不同的压强计!U形管两侧液面的高度差 不完全相同%他认为可能与探头橡皮膜安装的松紧有关%请你设计实验证明他的观点!将探头水平放置在 液体内部)看两侧液面的高度差)然后在橡皮膜上放上砝码改变橡皮膜的松紧)观察液面的变化情况!% !实验创新" 例 & !#&."< 杭州$现有一根两端开口的直玻璃管!将其下端蒙上橡皮膜%描述橡皮膜外表面在以下不同情境 中的形状变化% %"&向管内缓缓注水!观察到橡皮膜向外凸%随着加入的水量增多!橡皮膜向外凸的程度会!变大!%选填 #变大$#变小$或#不变$& 图 & %&&将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中!慢慢向下移动至如图 & 所示的位置!橡皮膜向 外凸的程度会!变小!%选填#变大$#变小$或#不变$&% %$&当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时!橡皮膜的形状是!平面!%选填#凸面$ #凹面$或#平面$&!试说明理由%!玻璃管内外液体密度相等)且深度也相等)因此橡皮膜受到上下 两面液体的压强相等)受力面积相同)所以上下受到的压力大小相等)方向相反)使橡皮膜水平%! 命题点 "*!大气压强!流体压强与流速的关系 "必考# !重温教材小练" "%#'(图 1 )$+$如图所示!在铁皮罐内放少量的水! 用火加热!沸腾后把罐口堵住!然后浇上冷水!铁皮 罐被压扁!关于罐口堵住后出现的现象!下列分析 错误 $$ 的是 % * & A%力改变了铁皮罐的形状!! @%铁皮罐发生的形变是弹性形变 >%该现象证明了大气压的存在! B%铁皮罐对桌面的压强变大 第 " 题图 !! 第 & 题图 &%#/0图 <%$ )*$ 如图小明把一个自制气压计从山下 带到了山上!由于大气压随高度的升高而!减小!! 可以发现玻璃管内水柱变!高!%选填#高$或#低$&% $%#'(图 1 )-1$如图所示!是一种常见的活塞式抽 水机%图中表示了它的工作原理(当提起活塞时!阀 门!"!关闭!大气压迫使水推开阀门!!!进入 圆筒"压下活塞时!阀门!!!关闭!水不能往下流 就推开阀门!"!进到活塞上方!再提起活塞!活 塞上面的水使阀门 "关闭!水被活塞提起!从侧管 中流出来%%均选填#!$或#"$& 第 $ 题图 -%#&."< 苏州$如图甲所示!一个装有适量水的烧杯 放置在水平桌面上!将一装满水的小试管%管壁厚 度不计&倒扣在水中%对小试管施加一个竖直向上 的拉力2!使其缓慢上升到如图乙所示位置%在此 过程中!小试管中一直充满水!这是由于!大气压! 的作用!试管口中心的压强!变小!%选填#变大$ #变小$或#不变$&% 甲 !!! 乙 第 - ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 题图 &$ 一战成名!福建物理 *%流体的压强与流速有关!下列现象与这一物理知识 无关的是 % ) & +%如图!从左向右往玻璃管中吹风!U形管!管中的 水面会!上升!%选填#上升$或#下降$&%说明对 于流动的气体!在流速大的地方压强!小!%选填 #大$或#小$&% 第 + 题图 !! 第 2 题图 2%如图所示!是小明家的电动自行车!但很多人说骑 这种车在刮风时不安全!这是由于刮风时!雨棚的 形状导致下表面风速比上表面风速!小!!从而使 雨棚的下表面受到空气压强比上表面!大!%小明 还发现电动车的座垫坐上去舒服!这是因为座垫做 得比较宽大!有助于减小!压强 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !% !! """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " # # # # 知识归纳