模块三 命题点4 天平、量筒的使用与读数&命题点5 密度的理解及相关计算 （精讲册）-【一战成名】2022福建中考物理考前新方案中考总复习（教用版）

一战成名!福建物理 命题点 -!天平!量筒的使用与读数 "* 年 $ 考# !! """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " # # # # 知识归纳 课 标 要 求 会测量固体和液体的质量% "%天平"* 年 $ 考# %"&天平是测量物体质量的常用工具% %&&天平的使用与读数 放 将天平放在 ! !水平工作台!上 移 将游码移到标尺左端的 " !零刻度线!处%&.&.%&<""#第一空*&."2%&<""#) 调 调节横梁两端的 # !平衡螺母!$直到 $ !指针尖对准分度标尺的中央刻度线!+在调节过程中$ 若指针向左偏$则需向 % !右!调节平衡螺母$即左偏右调$右偏左调%&.&.%&<""#第二空) 注%甲图错误) & !在调节平衡螺母前游码未归零!" 乙图错误) ' !在称量过程中调节平衡螺母! 甲 !!! 乙 测 3%先估后测&先估测物体的大概质量$被测物体的质量不能超过天平的 ( !量程! 7%左物右码&先大后小&将被测物体放在天平的 ) !左!盘$用 * !镊子!向 +,- !右!盘加减砝 码$先放大砝码$再放小砝码 =%游码调平衡&添加最小砝码仍偏大时$取下最小砝码$调节 +,. !游码!使天平平衡 读 3%确定分度值&天平标尺 * G分为 &* 个小格$故分度值为 +,/ !.%&!G+ 7%读数&被测物体的质量6"*. GQ&. G#"砝码总质量# Q& G"称量标尺示 数# 6 +,0 !2&!G"* 年 $ 考# 注%标尺示数是游码左侧所对应的示数 收 测量完毕后$取下物体$用镊子将砝码由小及大放回砝码盒$游码拨回零刻度线处 &%量筒"* 年 $ 考# %"&量筒是测量液体体积的工具% %&&量筒的标度单位通常是毫升!符号 9M% 单位换算%" 9M6 +,1 !"! =9 $ 6 +,2 !" C". )$ !?9 $ 6 +,3 !" C". )+ !9 $ "" M6 +,4 !" C". $ !9M% %$&量筒的使用与读数 看 看量筒的量程和 +,5 !分度值! 放 把量筒放在 +67 !水平工作台!上"&."2%""A# 读 3%读数时$视线应与液体的 +6- !凹液面最低处!相平$如图中的视 线 +6. !"!% 注)若仰视!则读数偏 +6/ !小!"若俯视!则读数偏 +60 !大!% 7%读数&图中量筒的分度值为 +61 !&!9M+液体的体积为 +62 !&+!9M %&.&.%&<"$#+&.&"%$."&#) %" 一战成名!福建物理 命题点 *!密度的理解及相关计算 "必考# !重温教材小练" "%关于物质的密度%下列说法中正确的是 % ! & A%由公式 ! 6 < = 可知!物质的密度跟质量成正比! 跟体积成反比 @%密度是物体的属性!物体不同!密度也不同 >%不同种类的物质!其质量与体积的比值一般 不同 B%密度是物质的特性!其大小不随温度'形状'状 态的变化而变化 &%小丽同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了!但球没有 破裂如图所示!则球内气体的质量!不变!!密度 !变大!%%均选填#变大$#不变$或#变小$& 第 & 题图 $%装纯牛奶的盒子上标有#&*. 9M$的字样!则它的 体积约为!&%* C". )-!9$!它的质量是!&**!G % !牛奶 6"%.& G:=9 $ &!喝掉一半后!剩余牛奶的密度 !不变!%选填#变大$#变小$或#不变$&% -%#&.&" 广元$如图甲所示!小廖利用定滑轮和两个 完全相同的小桶!测量一块玉坠的密度%首先!将玉 坠放入左侧小桶!再向右侧小桶内逐渐加水至 "<%* 9M时!滑轮两侧恰好平衡%然后!取下右侧小 桶置于水平桌面上!将玉坠浸没在水中%如图乙所 示&!此时液面示数是!&+!9M!由此可得该玉坠 的密度为!$!G:=9$% !水 6"%. C". $ DG:9 $ &% 甲 !!! 乙 第 - 题图 第 * 题图 *%如图所示!一个容积 = . 6 *.. =9 $ '质量<6.%* DG的瓶 子里装有水!乌鸦为了喝到瓶 子里的水!就衔了很多的小石 块填到瓶子里!让水面上升到 瓶口%若瓶内有质量 <6.%- DG的水%%水的密度 !水 6"%.C". $ DG:9 $ !石块密度 !石块6&%+C". $ DG:9 $ &! 求( %"&瓶中水的体积% %&&乌鸦投入瓶子中的石块的总体积和质量% 解%#"$由 ! 5 $ % 得)瓶内水的体积 %水 5 $水 !水 5 -2% .: "2- 8"- $ .:0/ $ 5% 8"- ;% / $ 5%-- </ $ 2 ##$石块