第15课 文化遗产:全人类共同的财富-【历史可以这样讲】2022-2023学年高二历史同步优质实用课件(选择性必修3)

2023-03-30
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第15课 文化遗产:全人类共同的财富
类型 课件
知识点 文化遗产:全人类共同的财富
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.50 MB
发布时间 2023-03-30
更新时间 2023-04-09
作者 李讲历史
品牌系列 -
审核时间 2023-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38372827.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

选择性必修3 第六单元 第15课 文化遗产:全人类的共同财富 目 录 【课程目标】 通过万里长城、故宫、京剧等,认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。 一、文化遗产的保护与利用 二、世界遗产公约 三、各国的历史遗产与文化遗产 一 文化遗产的保护和利用 文化遗产 世界遗产公约标志 《世界遗产公约》确定世界遗产的三种类型 历史留给人类的宝贵财富,是具有历史、艺术和科学价值的文物。 从形态上分 物质文化遗产(有形文化遗产) 非物质文化遗产(无形文化遗产) 文化遗产(包含文化景观) 世界自然遗产 世界文化与自然双重遗产 标志象征着文化遗产与自然遗产之间相互依存的关系。中央的正方形是人类创造的形状,圆圈代表大自然,两者密切相连。这个标志呈圆形,既象征全世界,也象征着要进行保护。 法语 西班牙语 1.哪些是文化遗产? 中国文化遗产标志中的太阳神鸟金饰是古代人民深邃的哲学宗教思想、丰富的想象力、非凡的艺术创造力和精湛的工艺水平的完美结合;是中华各民族对太阳神崇拜的集中体现。体现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力,表现了中华民族自强不息、昂扬向上的精神。 物质文化遗产 非物质文化遗产 故宫天坛 泥人张泥塑 ①文化遗产是人类历史文化的载体; ②对传承民族文化、维护文化的多样性和创造性具有重要意义; ③是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源; ④世界遗产是不同民族、不同国家进行交流学习的宝贵资源; ⑤不可再生性,世界遗产遭到威胁和破坏的程度日益严重; ⑥具有“突出的普遍价值”——人类的共同财富; ⑦我们有义务把这份祖先的财产传承下去。 2.我们为何要保护? 巴黎圣母院 战争 宗教 技艺 灾害 圣索菲亚 大教堂 巴米扬大佛 文化遗产是全人类的共同财富,但一直受到严重威胁 古代 世界 欧洲 近代 (约19世纪开始) 欧洲 世界 世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。成为人们拥有财富与权力的体现。 皇室、贵族和教会,收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行。 1834年,希腊针对古迹保护制定了法律。 20世纪六七十年代,世界范围内出现了保护文物古迹的高潮。 1964年《国际古迹保护与修复宪章》关于古迹保护的第一个国际宪章,强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义,有着深远意义。 文物收藏 法国国王收藏的《蒙娜丽莎》 美籍人士杜维明先生创办的古董家具博物馆 立法保护 2.保护措施 现代 中华人民共和国成立后 建立起专业化的文物保护体系,并完成中国历史上第一次全国性文物普查 1961年,公布第一批全国重点文物保护单位180处,到2019年已公布8批,总数为5058处 1982年通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》,是由国家最高立法机关颁布的法律;建立起历史文化名城保护制度。 近代 清政府 南京国民政府 1906年, 颁布《保护古物推广办法》 1930年,设立中央古物保管委员会,公布了中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》 古代 中国 历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等,金石学 金石学:近代考古学传入中国前,以古代铜器和石刻为主要研究对象的学问。 研究对象属零星出土文物或传世品;偏重于铭文的著录和考证。 材料 联合国教科文组织2001年《世界文化多样性宣言》就提出应将文化多样性视为“发展的因素”之一,而文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源,是文化多样性的重要构成,它不仅是人类以往文明的见证和产物,也是促进人类未来文化发展的重要因素,因此也被视为“文化创作的源泉”。因此,促进人类和谐发展走可持续发展道路不仅要实现人与自然生态和谐共生,而且保护文化遗产是促进文化可持续发展的必然要求。 ——摘编自李玉雪《可持续发展视角下文化遗产保护的法治进路思考》 根据史料指出文化遗产具有怎样的价值/保护文化遗产的意义 ①从文化层面看,有助于增进文化认同、增强文化自信。 ②从历史层面看,记录和传承文明发展史,以史鉴今; ③从社会发展层面看,为爱国主义和革命传统教育提供基本素材; ④从政治经济层面看,在扩大对外交流、促进民族融合、发展文化旅游等方面发挥着作用。 4.保护的意义 二 《文世界遗产公约》 时间 宗旨 地位 内容 发展 1972 年,联合国教科文组织第17届会议通过。 旨在集各国之力,对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护。 ①充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”, 整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护 ②对于一部分全人类的共同遗产,应列入《世界遗产名录》加以重点保护 ③确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产的三种类型。 是目前拥有缔约国最多的公约之一。 ①1998年,联合国教

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