4.4.2 while循环的应用 课件 2022—2023学年粤教版(2019)高中信息技术必修1

2023-03-30
| 2份
| 16页
| 1744人阅读
| 3人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术粤教版必修1 数据与计算
年级 高一
章节 4.4.2 while循环的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 576 KB
发布时间 2023-03-30
更新时间 2023-04-09
作者 jqhjqljqm
品牌系列 -
审核时间 2023-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38372660.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

粤教版普通高中教科书 信息技术 必修1 数据与计算 1、程序设计语言的基础语言 2、运用顺序结构描述问题求解过程 3、运用选择结构描述问题求解过程 4、运用循环结构描述问题求解过程 第四章 程序设计基础 目 录 4.4.1 for循环的应用 4.4.2 while循环的应用 4.4.2 循环嵌套的应用 4.4.2 循环控制的应用 4.4 运用循环结构描述问题求解过程 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 2 一张白纸的厚度大约为0.05毫米,对折1次的厚度为多少?对折2次呢?对折5次呢? 分析:变量S存储每一次对折后的纸张厚度(s=s*2),变量i存储对折次数,到5为止。 s=0.05 for i in[1,2,3,4,5]: s=s*2 print(s) 或者 s=0.05 for i in range(1,6): s=s*2 print(s) 一张白纸的厚度大约为0.05毫米,对折1次的厚度为多少?对折多少次白纸的厚度超过1米? 用for循环可以解决吗? 不可以! 用for循环无处下手,因为for是知道循环次数的循环。这时我们可以选择while循环,while循环不用知道循环次数。 一张白纸的厚度大约为0.05毫米,对折1次的厚度为多少?对折2次呢?对折5次呢? 变化一下 while循环:当型循环,只要条件满足,就不断循环;否则,退出循环。 格式: while(表达式): 语句或语句组(循环体) 1.表达式一般是一个关系表达式或者一个逻辑表达式,表达式的值是一个逻辑值,“真”或者“假” 2.当表达式值为真时,执行循环体语句;当表达式值为假时,退出循环体,执行循环体外的下一条语句 3.每次循环都是执行完循环体语句后回到表达式处重新开始判断,重新计算表达式的值 格式: while(表达式): 语句或语句组(循环体) 编程:一张白纸的厚度大约为0.05毫米,对折1次的厚度为多少?对折多少次白纸的厚度超过1米? 算法: 1)设厚度为s,折叠次数为i ②s=s*2,如果s<=100,那么转到③,否则转到④ ③i=i+1 ④ 输出i ⑤结束 程序: s=0.05 i=0 while s<=1000: i=i+1 s=2*s print(i,s) 2023/3/30 对比for循环和while循环 s=0 for i in range(1,101): s=s+i print(s) s=0 i=1 while i<=100: s=s+i i=i+1 print(s) for循环 while循环 分别用for循环和用while循环输出1000个“你好”? for i in range(1,1001,1): print(i,”你的名字”) i=1 while i<=1000: i=i+1 print(i,”你的名字”) 对比for循环和while循环 For循环和while循环在以次数进行循环时,本质是一样的,不同的是while除了可以以次数进行判断,还可以对其他类型的条件,如in、and、or等逻辑表达式进行判断进行循环。 问题解决 分析问题 需要累积总费用的变量sum,需要计算第几个人的变量num,还需要计算每个人募集钱数的money,首先初始化三个变量:num=1,money=20,sum=20, 再满足条件sum<500,进行推算:num=num+1,money=money+5,sum=sum+money 设计算法 根据上述的分析,可设计出如下的算法: 1)令num=1; 2)令money=20; 3)令sum=20; 4)num=num+1; 5)money=money+5; 6)sum=sum+money; 7)如果sum<500,则返回第4)步; 8)输出num的值; 9)结束。 num=1 money=20 sum=20 while sum<500: num=num+1 money=money+5 sum=sum+money print(num) 编写程序 s=0 i=1 while i<=100: s=s+i i=i+1 print(s) i<=100 s=s+i i=i+1 print s i=1 s=0 N Y 编程实践: 还记得用for循环求1----100的和吗? 请尝试 用while循环求1-----100的和。 先看for循环: s=0 for i in range(1,101): s=s+i print(s) 挑战

资源预览图

4.4.2 while循环的应用 课件 2022—2023学年粤教版(2019)高中信息技术必修1
1
4.4.2 while循环的应用 课件 2022—2023学年粤教版(2019)高中信息技术必修1
2
4.4.2 while循环的应用 课件 2022—2023学年粤教版(2019)高中信息技术必修1
3
4.4.2 while循环的应用 课件 2022—2023学年粤教版(2019)高中信息技术必修1
4
4.4.2 while循环的应用 课件 2022—2023学年粤教版(2019)高中信息技术必修1
5
4.4.2 while循环的应用 课件 2022—2023学年粤教版(2019)高中信息技术必修1
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。