1 北京的春节 名师课件-【七彩课堂】2022-2023学年六年级语文下册同步教学（部编版）

1 北京的春节 统编版 语文 六年级 下册 1 北京的春节 初读课文，整体感知 自由读课文，读准字音，读通句子，注意在不理解的地方做上记号。 1 北京的春节 快速默读课文，思考：按照老规矩，北京人是怎样过春节的？给你印象最深的是什么？ 热闹 忙碌 喜庆 团圆 1 北京的春节 再读课文，理清脉络 快速地浏览课文，思考：作者围绕春节都写了哪些重要的日子？然后以四个人为一个学习小组，合作填表。 1 北京的春节 时间 风俗习惯或人们的活动 1 北京的春节 汇报交流 时间 风俗习惯或人们的活动 腊八 熬腊八粥、泡腊八蒜 小年 放鞭炮、吃糖 除夕 做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、守岁 正月初一 拜年、逛庙会 元宵 看花灯、小孩放花炮、吃元宵 正月十九 小孩上学、大人做事 时间顺序 1 北京的春节 复习旧知，导入新课 上节课，我们了解到作者是按照怎样的顺序介绍老北京春节习俗的？作者主要介绍哪些重要日子的活动？老北京的春节让你感受到了什么？ 1 北京的春节 这节课，我们将继续走进北京的春节，感受北京春节的习俗和它所具有的独特魅力，体会作者的写作方法。 1 北京的春节 交流体会 体会年前的忙碌。 交流节前的年味主要表现在哪里，节前都有哪些重要的日子，在这些日子里人们的主要活动、讲究及人们的心情。 1 北京的春节 体会过年的热闹。 过节时重点写了哪几个日子？春节最大的特点是什么？ 热闹 除夕 正月初一 元宵 1 北京的春节 除夕：喜庆、团圆； 正月初一：悠闲、快乐； 元宵：红火、美丽。 1 北京的春节 比较阅读 阅读“阅读链接”中斯妤的《除夕》，与老舍的《北京的春节》进行比较：同是写除夕，二者在写法上有什么不同？自由交流。 1 北京的春节 老舍为我们展现的是全景图，抓住除夕时人们主要的活动简单勾勒，语言简洁明快；而“阅读链接”中斯妤由回忆外婆入手，重点写了一家人过除夕的情景，其中细致描写了准备过程和围炉的情景。 1 北京的春节 总结全文，领悟写法 再读课文，看看作者是怎样写这篇文章的，文章在写作方法上有什么特色。小组讨论，然后全班交流。 1 北京的春节 按时间顺序有条理地记叙。 有详有略地写，对春节中的高潮部分进行详细描写，其他部分则简略介绍。 1 北京的春节 谢谢观赏 1 北京的春节 $