1 北京的春节 类文阅读2-【七彩课堂】2022-2023学年六年级语文下册同步教学（部编版）

春节的传说（节选） 很久以前有个叫“万年”的青年，家里很穷，以打柴为生。但他十分聪慧， 看到当时节令很乱，影响他人作息与出入，决心把节令摸透弄准。一天，他上山 打柴，在树下休息时，树影的移动启发了他。回到家里，他设计了一个专门测日 影计天时长短的“日晷仪”。可是,当天气出现阴天雾时，就无法观测,怎么办？ 后来他到泉边喝水，看见那崖上的泉水很有节奏地往下滴，引起了他的兴趣，便 又动手做了一个五层漏壶。就这样，他通过测日影，用漏水记时的方法慢慢发现， 每隔 365 天，时间的长短就会重复一次，最短的一天是冬至，最长的一天是夏至 。 那时的国君叫祖乙，由于节令的失常影响农业生产，老百姓叫苦连天，为此 他十分苦恼，一个叫阿衡的大臣为了讨好国君，奏称设天台敬祭天神，就可以解 决时令失常现象，祖乙听后认为很有道理，便带领群臣祭天，结果却无济于事。 万年知道后便带上日晷仪和五层漏壶去见祖乙，他给国君讲清了日月运行的道理。 祖乙听后大悦，感到万年讲得很有道理，于是就把万年留下来，并在天坛筑起日 晷台和漏壶亭，又派 12 个童子给万年听用。 过了一些时候，国君登上日月坛时，看见天坛的石壁上刻着：日出日落 360， 周而复始从头来，草木枯荣分四时，一岁月有 12 圆。万年指着天象对祖说乙： “现在，申星已追上了蚕百星，星象复原，子时夜交，旧岁已完，时又始春，希 望天子定个节吧。” 天子祖乙说：“春为节首，就叫春节吧”，据说这就是“春节”的由来。 （选自《春节文化》李英儒 山西古籍出版社 有删减 ） 思考与练习 1.从文中找出合适的词语填空。 （1）不断叫苦，形容十分痛苦、烦恼。 （ ） （2）对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。 （ ） 2.根据短文下列说法不正确的是（ ） A.万年虽然家里穷，但他很聪慧。 B.万年发明了日晷仪和五层漏壶可以让节令正常起来。 C.大臣阿衡的做法也可以解决节令失常的现象。 D.“子时夜交，旧岁已完，时又始春”指的是旧年已经结束，新的一年即将 七彩课堂 开始。 3.说说文中画线句子的意思。 4.读了短文，你知道春节的由来了吗？ 七彩课堂 参考答案 1.叫苦连天 无济于事 2.C 3.一年有 360 天，有春夏秋冬四季，有十二个月。 4.示例：万年发明了万年历，让国君祖乙给新的一年的第一天定个节，于是 国君就说“春为节首，就叫春节吧”。 七彩课堂