(计算篇)第三单元分数乘法计算篇-2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列(原卷版+解析版)北师大版

2023-03-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 三 分数乘法
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2023-03-30
更新时间 2023-04-09
作者 101数学创作社
品牌系列 -
审核时间 2023-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38371316.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列之 第三单元分数乘法计算篇(原卷版) 编者的话: 《2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的,该系列主要包含典型例题、专项练习、分层试卷三大部分。 典型例题部分是按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。 专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。 分层试卷部分是根据试题难度和掌握水平,主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。 本专题是第三单元分数乘法计算篇。本部分内容考察分数乘法的计算,其中简便计算部分,建议作为本章核心内容进行讲解,一共划分为十六个考点,欢迎使用。 【考点一】分数乘整数。 【方法点拨】 1.意义: ①求几个相同加数的和的简便运算;②求一个整数的几分之几是多少; 2.计算方法: 分母不变,分子乘整数作分子,即:。 注意:能约分的先约分。 【典型例题1】 ×6表示的意义是( )。 【典型例题2】 计算。                                                          【对应练习1】 计算。                                                【对应练习2】 计算。 ×5=          ×6=                      ×5= 【对应练习3】 计算。 4×=        ×8=                         【考点二】分数乘分数。 【方法点拨】 1.意义: 求一个数的几分之几是多少。 2.计算方法: 分母乘分母作分母,分子乘分子作分子,能约分的先约分,即:。 【典型例题1】 ×表示的意义是( )。 【典型例题2】 计算。 =    =    = =    =    = 【对应练习1】 计算。 =           =          =           = =         =          =           = 【对应练习2】 计算。 ×           × ×         × ×           ×              ×        × 【对应练习3】 计算。                                                                                     【考点三】分数乘小数。 【方法点拨】 1.意义: 求一个小数的几分之几是多少。 2.计算方法: (1)把小数统一成分数再计算; (2)如果所乘分数可以化为有限小数,也可以把分数统一成小数再计算; (3)小数和分母能约分的,先约分再计算比较简便。 【典型例题】 计算。                              【对应练习1】 计算。 =          =             =             = =         =             =             = 【对应练习2】 计算。 2.5×=    ×0.4=    2.4×=    9.6×= ×2.7=    5.5×=    ×2.1=    3.2×= 【对应练习3】 计算。                 【考点四】积与乘数的关系。 【方法点拨】 1.一个不为0的数乘大于1的数,积比原来的数大; 2.一个不为0的数乘小于1的数,积比原来的数小; 3.当乘法算式的乘积一定时,如果已知因数越小,那么与它相乘的另一个因数越大;相反地,已知因数越大,与它相乘的另一个因数就越小。 【典型例题】 在括号里填上“>”“<”或“=”。 ×8( )           ( )      ( )             ( )      ( )         ( ) 【对应练习1】 比一比,在下面的括号里填上“>”“<”或“=”。 ( )     ( )     ( ) ( )     ( )     ( )21 【对应练习2】

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