1 古诗词三首 课后课时练-【七彩课堂】2022-2023学年四年级语文下册同步教学（部编版）

古诗词三首 课时练

第一课时

一、拼一拼，写一写。

傍晚时分，夕阳照在xī（    ）疏的篱笆上，几只qīnɡ

tínɡ（       ）正落在上面休息。

二、形近字组词。            

梅（    ）  麦（     ）   唯（     ）  蛱（     ） 

海（    ）  青（     ）    惟（     ）  峡（     ）  

三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。

1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。（    ）

2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。（    ）

3.日长（cháng）篱落无人过。（    ）

四、读读诗句，理解词语和句子。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.篱落：              蛱蝶：             惟有：          

2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？

                                                   

                                                                    

                                                   

 

【答案】

一、稀 蜻   蜓

二、梅子  小麦  唯一  蛱蝶  大海  青草  唯有  山峡

三、1.× 2.√3.√

四、1.篱笆   蝴蝶的一种  只有  2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二课时

一、一字多音我会选。

xiǔ 　　sù

1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（   ）。

2.下了晚自习，同学们都要回宿（   ）舍。

二、读拼音，写汉字。

  黄昏时分， 一只蜻蜓xú xú（    ）落在xīshū（     ）的篱笆上，准备要在这儿借sù（   ）一晚。  

三、火眼金睛，辨字组词。

　　宿（　　 ） 未（ 　　） 径（　　 ）   菜（ 　　）

　　宜（　　 ） 味（　　 ） 经（　　 ）   彩（　　 ）

四、读读古诗，说说自己的理解。

1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是________________________。表达了诗人                        之情。

2.“ ________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。