内容正文:
第八章 立体几何初步 章末题型归纳总结
章末题型归纳目录
模块一:本章知识思维导图
模块二:典型例题
经典题型一:几何体的表面积与体积、直观图
经典题型二:外接球、内切球、棱切球
经典题型三:空间中的平行关系
经典题型四:空间中的垂直关系
经典题型五:空间角的求法(线线角、线面角、二面角)
经典题型六:空间距离的求法(线线距、线面距、点面距、面面距)
经典题型七:截面问题以及范围与最值问题
模块三:数学思想与方法
1 分类与整合思想②等价转换思想③函数与方程思想
模块一:本章知识思维导图
模块二:典型例题
经典题型一:几何体的表面积与体积、直观图
例1.(2023·山东济南·一模)已知正三角形边长为2,用斜二测画法画出该三角形的直观图,则所得直观图的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】正三角形的高为,
根据斜二测画法的知识可知,
直观图的面积为.
故选:B
例2.(2023·高一课时练习)如图所示,是水平放置的的斜二测直观图,其中,则以下说法正确的是( )
A.是钝角三角形 B.的面积是的面积的2倍
C.B点的坐标为 D.的周长是
【答案】D
【解析】根据题意,将还原成原图,如图,
对于A,中,有,,所以,,故是等腰直角三角形,A错误;
对于B,的面积是,的高为,
所以的面积为,的面积是的倍,B错误;
对于C,因为,B的坐标为,C错误;
对于D,的周长为,D正确
故选:D.
例3.(2023·全国·高一专题练习)在斜二测画法的规则下,下列结论正确的是( )
(1)三角形的直观图一定是三角形 (2)正方形的直观图一定是菱形
(3)等腰梯形的直观图可以是平行四边形 (4)菱形的直观图一定是菱形
A.(1)(2) B.(1) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(3)(4)
【答案】B
【解析】由斜二测画法的规则可知(1)正确,(2)错误;
(3)中的平行性质不变,但梯形两底平行且长度不相等,故在直观图中平行且长度不相等,故可能为平行四边形,(3)错误;
(4)中由平行于轴的长度不变,平行于轴的长度减半,故菱形的直观图为平行四边形,(4)错误;
故选:B.
例4.(2023·全国·高一专题练习)早在一万多年前的新石器时代,生活在金丽衢地区古人就开始制作各种石器,今天在浦江上山遗址、水康湖西遗址、义乌桥头遗址等还可以见到各种当时的石器,现在农村还在使用的石磨就是从古代的石器演变而来的.如果一个石磨近似看作两个圆柱体拼合而成,每个圆柱体的底面直径是80cm,每个圆柱体的高为30cm,那么这两个圆柱体的表面积之和为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由题意可得一个石磨底面积为:底=,
侧=
所以一个石磨的表面积为:,
所以两个石磨的表面积为:.
故选:D
例5.(2023·高一课时练习)折扇是我国古老文化的延续,在我国已有四千年左右的历史,“扇”与“善”谐音,折扇也寓意“善良”“善行”.它常以字画的形式体现我国的传统文化,也是运筹帷幄、决胜千里、大智大勇的象征(如图1).图2是一个圆台的侧面展开图(扇形的一部分),若两个圆弧DE,AC所在圆的半径分别是3和6,且,则该圆台的体积为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】设圆台上下底面的半径分别为,由题意可知,解得,
,解得:,作出圆台的轴截面,如图所示:
图中,,
过点向作垂线,垂足为,则,
所以圆台的高,
则上底面面积,,由圆台的体积计算公式可得:
,
故选:.
例6.(2023春·全国·高一专题练习)紫砂壶是中国特有的手工制造陶土工艺品,其制作始于明朝正德年间.紫砂壶的壶型众多,经典的有西施壶、掇球壶、石瓢壶、潘壶等.其中石瓢壶的壶体可以近似看成一个圆台,如图给出了一个石瓢壶的相关数据(单位:cm),现在向这个空石瓢壶中加入(约)的矿泉水后,问石瓢壶内水深约( )cm
A.2.8 B.2.9 C.3.0 D.3.1
【答案】C
【解析】解:由题知矿泉水的体积为,
将圆台的中轴面拿出,补全为一个三角形如图所示:
加入矿泉水后,记石瓢壶内水深为,水平面半径为,
由图可知,
所以有
即,
解得,
由,
得,
即,
解得:,
故加入矿泉水后圆台的体积为:
,
解得,
所以.
故选:C
例7.(2023·高一单元测试)米斗是古代官仓、米行等用来称量粮食的器具,鉴于其储物功能以及吉祥富足的寓意,现今多在超市、粮店等广泛使用.如图为一个正四棱台形米斗(忽略其厚度),其上、下底面正方形边长分别为、,侧棱长为,若将该米斗盛满大米(沿着上底面刮平后不溢出),设每立方分米的大米重千克,则该米斗盛装大米约( )
A.千克 B.千克 C.千克 D.千克
【答案】C
【解析】设该正棱台为