内容正文:
Understanding ideas—读思·发展思维品质
课时目标
1.略读课文,获取课文主要信息,总结三位发帖人对人工智能的不同看法。
2.精读课文,学习课文的语篇结构及语言特点,理解并掌握课文中与话题相关的表达,运用所学表达进行交流。
3.基于课文内容,从三位发帖人对人工智能的不同看法中学会辩证地看待人工智能技术,探究单元主题意义。
一、背阅读单词——会认就行
1.artificial adj. 人造的,人工的
2.susceptible adj. 易受影响的
3.leap n. 剧变
二、背重点单词——写对才行
1. n. 受害者
2. n. 能力,才能
3. n. 人类
victim
capacity
humanity
三、背拓展单词——活用才行
1. n. 助手,助理→assist v. 协助;援助→assistance n.帮助;援助;支持
2. adv.潜在地→potential adj.潜在的;可能的n.潜能;可能性
3. n.自动化→automate v.(使)自动化,使自动操作→automatic adj.自动的;无意识的;必然的
4. v .分析→analysis n.分析;分析结果
assistant
potentially
automation
analyse
5. v.控制,管理→regulation n.管理;规章制度;规则
6. adj.非法的,违法的→legal adj.法律的;合法的;法律允许的,与法律有关的
7. adj.不道德的,道德败坏的→moral adj.道德的;道德上的;品行端正的
regulate
illegal
immoral
四、背短语、词块——多积更行
1. 关心,挂念
2. 用……的话说
3. 多亏;由于
4. 相比之下
5. 闲逛;常去某处
6. 易受……的影响(或伤害等)
7. 总的来说;基本上,大体上
be concerned about
in the words of
thanks to
in contrast
hang out
be susceptible to
on the whole
8. 能够做某事;有能力做某事
9. 毕竟,终究,别忘了
10. 彻底消灭,全部摧毁
11. 从长远来看;终究
12. 被……所代替
13. 处于危险中
14. (问题、答案、责任等)存在,在于
15. 就……达成一致意见
capable of doing sth.
after all
wipe out
in the long run
be replaced with
at risk
lie in
agree on
五、背重点句式——不背不行
1.
悟原句 Thanks to AI, I've got my own super-smart personal assistant built into my phone. (get sth.done“让别人做某事”)
多亏了人工智能,我才可以在手机中内置个人超级智能私人助手。
写佳句 (2020·全国卷Ⅲ书面表达)We find it difficult to ___________________
complete and attractive enough.
我们发现很难把情节改编得足够完整和吸引人。
get the plot adapted
2.
悟原句 If not, it might wipe us all out!(if n