内容正文:
2023年人教版九年级化学中考一轮复习酸和碱信息卷三
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.酸能跟碱反应生成盐和水,但是能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸
B.稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体
C.碱能使酚酞溶液变红,所以能使酚酞溶液变红的物质一定是碱
D.单质是由一种元素组成的物质,由一种元素组成的物质一定是单质
2.下列物质按照混合物、碱、氧化物顺序排列的是
A.冰水混合物、苛性钠、二氧化锰 B.液化石油气、熟石灰、二氧化硫
C.食盐水、纯碱、干冰 D.天然气、氢氧化钾、大理石
3.化学实验应高度关注安全问题,下列说法正确的是
A.鼻子凑近集气瓶口,吸闻气体气味
B.加热后的试管冷却后,才用清水冲洗
C.不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,立即用稀盐酸中和
D.向正在燃着的酒精灯里添加酒精
4.将空气依次通过足量的烧碱溶液、浓硫酸、灼热的铜网,最后得到的气体是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳和水蒸气 D.氮气和稀有气体
5.归纳推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
B.单质是由一种元素组成的物质,因此由一种元素组成的物质一定是单质
C.常温下,pH<7的溶液显酸性,因此pH<7的雨水一定都是酸雨
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
6.在实验室中做完实验时,试管内残留了下列物质,不能用稀盐酸除去的是
A.长期盛过石灰水后留下的白色固体
B.氯化铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色的固体
C.盛过生锈铁钉后留下的红棕色固体
D.氢气还原氧化铜实验后留下的红色固体
7.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分,以下推理正确的是
A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应都是中和反应
B.单质只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质
C.燃烧都伴随有发光放热现象,所以有发光放热现象的一定是燃烧
D.NaOH、Ca(OH)2等碱溶液都能使酚酞试液变红,所以使酚酞试液变红的一定是碱性溶液
8.大多数酸和碱具有腐蚀性,所以在实验时应注意安全,下列操作正确的是( )
A.不慎将浓硫酸溅到皮肤上,应用大量水冲洗后再用稀氢氧化钠溶液涂在患处
B.氢氧化钠固体应放在烧杯中称量
C.不慎将氢氧化钠溶液溅到皮肤上,应用硫酸涂在患处以起中和作用
D.稀释浓硫酸时直接向水中倾倒浓硫酸
9.学习了pH的知识后,我们来认识身边的一些物质的pH。如图,下列说法不正确的是
A.柠檬的酸性比橘子弱 B.厨房清洁剂能使无色酚酞试液变红
C.用湿润的pH试纸测定醋的pH,结果偏大 D.厕所清洁剂会腐蚀大理石地面
10.下列关于氢氧化钠的描述中不正确的是
A.曝露在空气中易潮解 B.能与酸发生中和反应
C.其水溶液能使石蕊溶液变红 D.对皮肤有强烈的腐蚀作用
二、填空题
11.在学习完金属活动性顺序相关内容后,华雪同学向老师提出疑问:钠可否在溶液中置换出比它稳定的金属呢?老师点拨:钠的化学性质很活泼,会与水发生反应,化学方程式为。
(1)华雪同学猜想比钠更加活泼的钙也会与水发生类似的反应,请写出化学反应方程式:______。在反应后的溶液中加入酚酞,观察到的现象是______。
(2)钠______(填“能”或“不能’)在硫酸铜溶液中置换出铜。
三、简答题
12.请根据所学知识回答下列问题:
(1)将20克NaOH固体完全溶解在80毫升水中(水的密度为1g/cm3),所配溶液中溶质的质量分数为___________。
(2)某同学在配制过程中,量取水时仰视读数,其所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将___________(填“偏大”或“偏小”)。
(3)另一位同学称取NaOH时,由于操作不熟练,花了较长时间,那么,他所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数偏小。原因是:1、是因为氢氧化钠能吸收空气中的水分发生___________;2、___________(用化学方程式表示)。
四、实验题
13.大强同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解,特邀你协助完成下列活动与探究:
(1)如图所示,在白色点滴板上进行实验,发现紫色石蕊溶液都变成___________。
(2)回忆检验二氧化碳气体的反应,写出该反应的化学方程式__________。
(3)在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,再向其中滴入几滴酚酞试液,溶液显________色,再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。这一实验说明:酸与碱作用生成了盐和水,这一反