2022-2023学年高一新入学适应课课件

一天天的生活 一边怀念 一边体验 刚刚说了再见 又再见 一段段的故事 一边回顾 一边向前 ——《梦想天空分外蓝》 你好，高中！ 高一适应课 “1”：拍下手， “2”：跺下脚， “3”：回答自己的名字 我来高中干什么？ 我在高中如何做？ 离开高中后我将怎样？ 你好，高中！ 面对新的环境，新的老师，新的同学，我们需要一个适应期。 同学们，你们真的准备好了吗？ 从初中到高中，你的心理准备程度是多少？ 1-完全没有准备好 5-准备非常充分 心理实验：心理学家们将一只小猫先放进一间背景全是竖线条的生活空间里，让它自由自在的生活了一段时间，然后又将它放入一间背景全是横线条的生活空间里，结果 。 东倒西歪，站不稳了 这是什么原因呢？ 小猫对新的环境产生不适应心理，出现感觉紊乱、行为错乱。 心理实验：心理学家们将一只小猫先放进一间背景全是竖线条的生活空间里，让它自由自在的生活了一段时间，然后又将它放入一间背景全是横线条的生活空间里，结果东倒西歪，站不稳了。但是适应了一段时间之后，小猫咪又能自由自在的再横线条里生活了。 适应不良是病吗？ 我们的困惑 ——调查问卷结果分析 与父母相处时间变少了，想念他们（15.6%） 自己的时间变少了 （28.1%） 规矩变多了，要求也严格（25%） 适应良好（31.25%） 10 2 与父母相处时间变少，思念父母 自己的时间变少了 规矩变多，要求严格 适应良好 15.6 28.1 25 31.25 我们的困惑 ——调查问卷结果分析 科目变多，内容更复杂，学业任务重（59.4%） 适应良好（21.9%） 得不到新老师的重视；对未来迷茫；优秀的人太多（6.2%） 对老师的不适应（讲课方式，重视程度（12.5%） 销售额 科目变多，内容更复杂，学业任务重 对老师的不适应（讲课方式；重视程度） 其他（对未来迷茫；优秀的人太多） 适应良好 59.4 12.5 6.2 21.9 我们的困惑 ——调查问卷结果分析 新同学相处较难，习惯和性格不同（18.8%） 自身原因（3.1%） 适应良好（78.2%） 销售额 新同学相处较难，习惯和性格不同 自身原因 适应良好 18.8 3.1 78.2 绘制校园平面图 请绘制出校园平面图，并表示清楚每座建筑物的名称。 你的母校 再见，初中！ ——冥想小活动 制作你的“个性名片” 个性名片 为自己设计一张“个性名片” 个性名片要求： 1.不少于5条个人信息，信息可以是具体的，也可以是抽象的、含蓄的，但要求必须个性化。 2.除文字外可用图形等多种形式表示 3.可使用多种颜色的笔 个性名片 【小组分享】 1.能够清楚地叫出他人的名字，你有什么感受？ 2.别人记住自己的名字感觉怎么样？ 3.没被记住名字或者叫错他人名字，感觉如何？ Lavf58.20.100 Tencent SID MTS (T-tech) $