湖南省郴州市桂东县思源教育集团四校2022-2023学年七年级下学期3月月考联考语文试题

桂东县2023年上学期7年级语文四校联考一试题卷 一、 积累与运用(6题，12分) ①经过这期的语文旅行，让我们发现语文学科带给我们太多的感悟 和体验。②读臧克家的《说和做一记闻一多先生言行片段》，感受到 瓷 闻一多先生钻探古代典籍1时qiè而不舍的精神；③读光未然的《黄河 颂》，感受到黄河万丈狂澜的气势；④读魏巍的《谁是最可爱的人》， 感受到志愿军战士深切的爱国主义精神和博大的国际主义情怀，钦佩之 情【 】；读端木蕻良的《土地的誓言》，感受到作者对这关东原野 園 亘古不变的热爱。 如 1.给文段中划线字注音。(2分) 狂澜( 亘古( R 2.根据拼音写汉字。(2分) 都 典j江( qiè而不舍 ( ) (2分) 赛 3.根据句子的意思，方框内填入的成语最合适的是 )。 都 A、可歌可泣 B、气冲斗牛C、油然而生 、浩浩荡荡 御 4.文段中有病句的一处是( )。 (2分) A、① B、② C、③ D、④ 柑 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) (2分) 尽 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的， ①一阵晨风拂过 据 鞍 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A、③②⑥⑤①④ B、④②①⑤⑥③ C、②⑧⑤①④③ D、③①⑤②⑥④ 6.下列表述不正确的一项是( )(2分) ,A、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是北宋司马光主持编撰的 一 部编年体史书。 B、萧红的代表作有《生死场》，闻一多代表作有《死水》、《红 烛》，臧克家的诗集是《烙印》。 C、五经是指《周易》《诗经》《礼记》《尚书》《春秋》 D、 王维别号摩诘居士，李白号青莲居士，岑参号少陵野老， 韩愈 号昌黎先生。 二、梳理与探究(4题，16分) 7.【古诗文梳理】(10分) 体裁 名句默写 名句赏析 五言绝句 ① 写夜静人寂，明月相伴，物我相 王维《竹里馆》 融的情景。 七言绝句 此夜曲中闻折柳， ② 何人不起故园情。 七言绝句 运用夸张修辞，表达诗人对家乡、 岑参《逢入京使》 亲人无限眷念的深情。 七言绝句 草树知春不久归， ④ 百般红紫斗芳菲。 ⑤ 朔气传金柝， 描写木兰在边塞军营艰苦的战斗 寒光照铁衣。 生活画面。 【综合性学习】(6分) 爱国，是一个永久的主题，七年级(1)班准备在班上开展一次爱国 主义教育的主题班会，请你参与，并完成下列任务。 8.【爱国活动我宣传】.请你为这次活动设计一条宣传标语。(2分) 9.【爱国对联我来对】.请根据下面提供的下联，围绕“爱国”主题，对出 上联。（仄起平收） 上联： 下联：立大志，敢教日月换新天。 10.【爱国劝说我会写】.班上的小明同学认为现在是和平时期，战争离我 们很远，只要认真学习就是爱国，讲爱国教育己经过时了，作为同学，你 会怎么劝说他呢？(4分) 三、阅读与鉴赏(12题，42分) 【名著阅读与鉴赏】(8分) 11.老舍在谈人物描写时提到，“哭有多种，笑也不同，应依个人的特性与 情形而定如何哭，如何笑。”表情是人物在某一特定处境下自我心理与外 界社会的投射，请参考示例完成批注，要求分析下列表格中样子表情背后 的具体原因，并通过前后三处比较分析社会原因。 祥子 的表 语段摘录 批注 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保 ①(2分)》 哭 单，拉起车，几乎要哭出来。拉到 个僻静地方，细细端详自己的车， 在板上试着照照自己的脸！ 直到这个时候，他才觉出来虎妞也 有点好处，他居然向她笑了笑，一 (示例) 从三处表情 虎妞答应给 “哭”“笑”“不 笑 个天真的，发自内心的笑，仿佛把 以前的困苦全一笔勾销，而笑着换 祥子买车，祥 喜也不哭”我们 了个新的世界，像换一件衣服那么 子很感激也 可以深切地体 容易，痛快！ 很高兴。 会到：③ (4 分 祥子的生活多半仗着这种残存的仪 不喜 式与规矩。有结婚的，他替人家打 也不 着旗伞；有出殡的，他替人家举着 ②(2分) 花圈挽联：他不喜，也不哭，他只 为那十几个铜子，陪着人家游街。 【文言文比较阅读】(12分) (甲)及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母， 结友而别。 (选自《孙权劝学》) (乙)（苏秦）归至家，妻不下纤(r如)，嫂不为炊，父母不与其言。苏 秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之 罪也。”乃夜发书，陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之，简练以为揣 摩。读书欲睡引锥自刺其股血流至足。曰：“安有说(shu1)人主，不能 出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期（1)年，揣