16.3电阻导学案 2022-2023学年人教版物理九年级全一册

第三节 电阻 学习目标： 1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量； 2、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换； 3、经过探究知道影响电阻大小的因素，培养学生的动手操作能力 中心任务：探究知道影响电阻大小的因素。 设问导读一 电阻 1、 什么是电阻？用什么字母来表示电阻？电阻的基本单位是什么？常用单位还有哪些？它们之间怎样换算？ 2、 电阻在电路图中的元件符号怎样画？ 3、 在书中的演示实验，为什么两次小灯泡的亮暗程度不一样？ 4、 知道电阻时导体本身的一种属性，不会随着电压、电流改变而改变。 自我检测一 1、 下列说法正确的是（ ） A、 导体的电阻跟导体中有无电流和电流大小无关 导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大 B、 导体中没有电流通过时，电阻为零 C、 导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小 设问导读二 影响电阻大小的因素 1、 提出问题： 2、 猜想与假设： 3、 设计实验：假设温度相同时，用如图所示的实验装置探究“导体电阻的大小与哪些因素有关”。其中A为锰铜线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积，A、B、C的长度相同。 选择A、B可以探究电阻大小和 是否有关 选择B、D可以探究电阻大小和 是否有关 选择B、C可以探究电阻大小和 是否有关 除了上述影响因素，导体的电阻还与什么因素有关，具体有怎样的关系？ 以上过程应用的实验探究方法是 。 如右图所示是实验小组设计的实物图，在图中如何判断导体电阻大小？还可以用什么代替电流表？这不操作中所涉及的实验探究方法是什么？ 4、 实验结论： 5、 阅读书中小资料部分，你能说明导体的电阻和绝缘体的电阻谁大谁小吗？ 6、 什么是半导体？什么是超导现象？ 自我检测二 1、小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b分别为长度一样的镍铬合金丝和锰铜合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（　　） A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 B．利用此装置可以探究导体电阻大小和横截面积的关系 C．利用此装置无法探究导体电阻大小和材料的关系 D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表 2、将一铁丝拉长，其物理量发生变化的是（　　） A．质量 B．密度 C．电阻 D．比热容 3、小亮想探究“在温度一定的条件下，导体电阻与长度、横截面积的关系”。他 已选好代号为“a”的导体，他还应选用表中哪两个导体进行实验探究（　　） 导体代号 a b c d e 导体长度L/m 1.5 0.5 1.0 1.0 1.5 导体横截面积S/mm2 1.2 1.2 0.8 1.2 2.0 导体材料 镍铬 镍铬 镍铬 锰铜 镍铬 A．b、c B．c、e C．c、d D．b、e 4、近日，根据国家知识产权局官网公开的信息，HW公司公开了一种芯片堆叠封装及终端设备、芯片是指含有集成电路的硅片，制造芯片的主要材料是（　　） A．半导体材料 B．超导材料 C．绝缘材料 D．磁性材料 5、如图所示，ab为一根铅笔芯，闭合开关后，小灯泡发光，当夹子左右移动时，小灯泡的亮度会发生变化。则导致铅笔芯接入电路的电阻发生变化的主要因素是导体的（　　） A．材料 B．横截面积 C．长度 D．温度 6、将一根电阻为R的锰铜合金丝接入电路中，要使其接入电路的电阻变小，可行的措施是（　　） A．将合金丝拉长后接入电路 B．将合金丝对折后接入电路 C．增大合金丝两端的电压 D．减小流经合金丝的电流 7、材料、横截面积均相同的两根电阻丝（温度相同），a的长度大于b的长度，则（　　） A．Ra＜Rb B．Ra＝Rb C．Ra＞Rb D．无法判断 8、关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　） A．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 B．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，导体的电阻将减小 C．白炽灯泡常温下电阻小于正常工作时的电阻 D．导体的电阻与电流大小成反比 9、小明用如图器材来探究“电阻的大小与什么因素有关”，三根金属线横截面积相同，其中①和③长度相等，②和③合金材料相同（夹子只能夹在接线柱上）。实