人民版七年级上册第八课神奇的生命世界

地球是宇宙中已知的唯一有生命的星球, 是人类赖以生存的唯一家园。 （一）提到生命，你会产生什么感觉呢？想到 了什么呢？ 一、生命 （二）说说你对生命的理解 生命是以多种方式呈现的，它们构成了多姿多彩的世界； 生命中蕴含着盎然生机与朝气； 生命世界是不断演变，生生不息的。 （三）列举校园里的生命现象 二、奇特的生命 大自然当中的生命这么多，你见过或者听过比较奇特的吗？它们奇特在哪里呢？ 三、阅读课本P81页南瓜的实验，说一说你得到了什么启示？ “物尽天择，适者生存”是自然界永恒的规律。大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来，就是因为它有强大的生命力。 珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会放弃生的希望。 四、生命之间 植物之间 动物之间 动植物之间 食物链 材料分析：草原上，狼吃羊和马，是人和牲畜的大敌，但狼也吃田鼠、野兔、黄牛，田鼠、野兔、黄羊吃草，草又是羊和马的主要食物，羊和马是人的主要食物源，可以有一天，人们来到草原，采用各种发放消灭狼，经过一段时间，狼群销声匿迹，课田鼠、野兔、黄羊等大量繁殖，将绿草吃光，草原被破坏，一起风就黄沙漫天。 （1）、材料中的动植物之间是一个什么关系？ （2）、上述材料给我们什么启示？ 人类应该遵循自然规律，与大自然河虾共处，各种生命共生共存、息息相关。我们要善待生命，保护人类共有的家园。否者受害的是人类自身。 六、这节课你收获了什么？ 生命世界是丰富多彩的； 生命之间是互相依赖的； 每一种生命都有其存在的价值和意义，生命之间有着微妙的和谐关系。 $$