内容正文:
大自然畅想曲
大自然像一首首美丽的小诗,像一篇篇五彩的童话。
“蓝天白云飘,太阳微微笑,野花点点头,景色多美好……”孩子们在练习
唱《春光好》。杨柳听了,得意地照了照“镜子”,梳理一下那动人的秀发,向小
草、小花展示它婀娜多姿的身材。
“知了,知了……”蝉在枝头兴奋地展示着它那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了
妈妈,同时,也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一
朵朵荷花,在微风的吹拂下翩翩起舞,好像要告诉人们,它们是世界上最好的舞
蹈家。
“沙沙沙,沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子,扇走了夏天
的炎热,带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫
芦,一声声,一阵阵,远远近近,组成一部宏大的自然交响乐。
“呜——呜——”随着呼啸的北风,一场瑞雪悄然而至。清晨,遍地洁白,
千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈地在这天然的纯白的毯上嬉戏,打雪
仗,滑雪……一群可爱的孩子,在一望无际的雪地里追逐着!他们是那么自由,
那么欢快!
我爱大自然,爱它的春光明媚,爱它的蝉声阵阵,爱它的麦浪滚滚,爱它的
银装素裹……
思考与练习
1.短文第 2自然段中的“镜子”指的是__________,“秀发”指的是__________。
2.短文是按照什么顺序来写的?写出了哪些有代表性的景物?请你按顺序
总结。
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.你爱大自然吗?爱它的什么?用自己的话写一写。
_________________________________________________________________
七彩课堂
参考答案
1.小河 柳条
2.短文是按照时间顺序写的。描写了春天的柳树、小草、野花;夏天的蝉、
小蝌蚪、荷花;秋天的银杏叶、蟋蟀、蝈蝈、油葫芦;冬天的雪。
3.示例:我爱大自然,爱它的繁花似锦,爱它的郁郁葱葱。
七彩课堂