山西省吕梁市兴县初级中学2021-2022学年七年级下学期期中历史试题

姓名 准考证号易 2021一2022学年度第二学期期中学科素养监测 七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共30分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上 该项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分) 1.认读能力是阅读能力的基础。阅读下列图文消息，可以反映出大运河 -A.推动政治中心南移 “输送物资最方便的乃是水 B.促进了中外经济交流 运，然而无论黄河、淮水还 是长江，中国主要的江河都 是自西向东，没有连接南北 C.促进了南北经济的发展 的河流，于是，隋场帝决定 D.使江南地区成为经济中心 以人工之力来完成此事， 2.“在历代帝王中，唐太宗是以其雄才大略而从谏如流，位及人主而兼听纳下的开明作风而 名于世的。”该评价的依据是唐太宗 A.奖励军功，按照功劳大小分封爵位 B.大力加强监察制度，监督地方官员 C.创立行省制度，推行改革采用汉法 D.善于听取臣下建议，鼓励臣下直言 3.右表可用来说明唐朝的兴盛得益于 A.开放的社会风气 时期 政治措施 B.制度的创新发展 唐太宗时期 完善三省六部制 C.选官方式的调整 武则天时期 创立殿试制度 D.皇权的平稳更替 唐玄宗时期 改革税制和兵制 4.诗歌是时代的灵魂。通过诗歌我们可以了解那个时代的社会生活。下列两首唐诗主要反映 A.体现出唐朝兼容并包的社会风尚 B.反映出唐朝时期经济繁荣的景象 人心阿日不时某.字今什木 C.展现了唐朝社会安定政治清明 配千泰蒂特力衣，为精息额防中时 养委绿关成西吊，唇居根作班切 成头：岛鸣角角，落相家家李研乐 D.说明唐政府迫使少数民族汉化 七年级历史 第1页（共6页） 1/6 5.李庆新在《海上丝绸之路》中写到：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个”。唐 朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是店潮 A.国家统一，社会安定 A于乐4 B.对外水陆交通发达 C对外开放，兼容并包 D.经济文化世界领先 6.杜甫的诗有“诗史”之称。从杜甫这两首诗描绘的不同时期的不同状况，我们可以了解 A.唐朝走向盛世 忆昔开元全盛日， 寂寞氏宝后，图庐但高藜 我里百余家，世乱各东西 B.唐朝发达的对外交通 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 存者无消息，死者为尘泥 C.着朝由盛转衰 公私仓廪俱丰实。 贱子因阵败，归来寻旧蹊 久行见空巷，日瘦瓷渗凄 144 将 D.唐朝辉煌的科技成就 7.论从史出是历史学习的基本原则之一。“唐朝灭亡之后，北方黄河流域相继出现了五个政权、 历经54年，每个政权平均约为10年，最短的不到四年。”据此可知，这一时期 A.民族交融不断加深 B.政权更迭十分频繁 C.统一必是大势所趋 D.疆域面积不断扩大 闻 8.“神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，遂创立制置 三司条例司，以通天下之利。”这说明王安石变法初期的改革重点在于 A.分散宰相权力 B.加强皇权 .增加财政收入 D.加强军事实力 9.右图中的契丹文字，西夏文字与汉字很相似，有许多汉字的笔画，是仿照汉字创造的。这反映 的历史现象是 A.百家争鸣局面的形成 B.礼乐文明的确立 C.汉唐盛世文化的出现 D.民族文化的交融 契丹文字 西夏文字 10,诗史互证，以诗词补证历史、疑史纠误，是一种重要的学史手段。下列诗句能够反映南宋时 期史实的是 A.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 一杜甫《忆昔（其二》 B.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。” 苏颂《契丹帐》 C.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。” 林升《题临安邸) D.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 七年级历史 第2页（共6页） 2/6 l来中叶以后，商品经济发展迅速，促使人们消费和饮食观念发生转变。人们开始按照色、 香味，形，名五者兼具的原则烹制食品，饮食的品种和风味丰富多彩，形成颇具特色的宋代 饮食市场。由此推知，宋代 A.经济发展助推社会生活变化B.经济重心南移完成 C.市民生活发生了革命性变化D.商业市镇繁荣发展 ：分析图表是学习历史的一项必备技能。观察下图，导致图中人口比重变化的主要原因是 A.北方人口增加m年_4xa B.南方战乱频繁 C.社会生活丰富 D.经济重心南移的90m万= I3。下图是少数民族杰出的领袖，都曾建立过强大的政权，这些政权的名称分别是 」 铁木真可骨打松赞干布元昊 A.元，契丹，肚著，西夏B．元，金吐蕃。西夏 C.蒙古，西夏，吐蕃，契丹D.蒙古，金，吐蕃，西夏 I4。“