8.1.2 中东（第2课时 匮乏的水资源和多元宗教文化）-【教学帮】2022-2023学年七年级地理下册同步精品课件（人教版）

中 东 第八章• 第一节• 第二课时 匮乏的水资源 多元的文化 丨运用中东气候分布图、中东某地气温曲线和降水柱状图以及中东河流（水系）图等资料说出中东水资源的分布状况，说明水资源对中东地区人们生产和生活的影响。 丨运用有关图片、文字等资料描述中东地区富有地理特色的生活习俗和文化习俗，并举例说明某种生活、文化习俗与自然环境之间的关系，树立热爱自然、尊重差异的良好情感。 旅游第五站，将去到是世界火药桶——中东 新课讲授 匮乏的水资源 新课讲授 横跨亚欧大陆北部 争位置 争石油 争水源 学习攻略 宗教之争 新课讲授 匮乏的水资源 据联合国统计，世界上最缺水的国家有20个，他们是马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿联酋、埃及、肯尼亚。3亿多人口面临严重缺水。 在阿拉伯国家，有超过2/3可利用的淡水资源跨越了一个或多个国境边界，因此水的重要性也被进一步放大。 哪些国家是中东的 终年高温少雨——河流稀少 新课讲授 匮乏的水资源 丨对照“亚洲气候分布图”，找出中东热带沙漠气候的分布范围。 丨读图描述麦地那的气候特征。 活动：分析中东水资源匮乏的原因和对策 新课讲授 匮乏的水资源 丨描述沙特阿拉伯地表水资源的特点 几乎全为无流区，无地表水资源 丨世界上有20个无流国，其中中东地区数量最多，以沙特阿拉伯，科威特，阿曼，阿联酋，巴林，卡塔尔，也门最为著名。 丨图中蓝色虚线表示什么？ 时令河 新课讲授 匮乏的水资源 丨靠天：收集、贮存雨水 讨论：沙特该如何解决水资源问题？尝试提出你的建议 丨靠海：海水淡化 丨靠调：跨流域调水；南极冰川 丨靠省：节水农业 丨靠科技：污水处理 滴灌 喷灌 新课讲授 匮乏的水资源 在干旱缺水中精致出来的农业强国——以色列 新课讲授 匮乏的水资源 丨阅读下图中的对话，谈谈你的感想。 你看，在中东地区，水资源比石油资源更宝贵。 可不是，有人说，20世纪中东曾为石油而战，21世纪，中东将为水而战！我爸爸说，中东一直在为水而战。 中东地区干旱少雨，河流稀少，水资源极其匮乏。而人口的增长、经济的发展使对水资源的需求不断增加，所以说，中东地区水资源比石油资源更宝贵。 中东地区河流稀少，水资源匮乏，且分配不均，一河多国共用现象普遍，所以各国为争夺水权经常引发战争。 新课讲授 匮乏的水资源 新课讲授 匮乏的水资源 分布不均，多国共用 河、湖 分布国家 幼发拉底河 底格里斯河 约旦河 利塔尼河 太巴列湖 尼罗河 土耳其、叙利亚、伊拉克 约旦、以色列 黎巴嫩、以色列 叙利亚、以色列 埃及等国 争 水 源 新课讲授 多元的文化 中国 古印度 古埃及 古巴比伦 丨古巴比伦文明 位于今底格里斯河和幼发拉底河（两河流域）附近 丨古埃及文明 位于今尼罗河附近 中东文化多样，历史上东西方文化交流频繁，繁荣的文化招来了很多入侵者，使中东的民族成分能更加复杂。 新课讲授 多元的文化 圆顶清真寺—伊斯兰教 哭墙—犹太教 新课讲授 多元的文化 上帝给了世界十分美 ， 九分给了耶路撒冷 圣墓大教堂—基督教 麦加大清真寺 新课讲授 多元的文化 麦加是伊斯兰教第一圣城 伊斯兰教创始人穆罕默德诞生于此 麦加大清真寺 新课讲授 多元的文化 阿拉伯人生活的地区终年炎热干燥 白色对强烈的阳光有反射作用，吸热较少。 新课讲授 多元的文化 阅读图8.13，讨论中东生活现象与自然环境的关系 丨阿拉伯人喜爱白色。很多建筑的外观是白色的。 男人的传统服装是白色的缠头巾和宽大的白色长袍. 丨骆驼是中东地区常见的牲畜，也是传统的交通工具。 气候干旱，沙漠广布，骆驼耐旱 丨中东很多地区的传统民居屋顶是平的，夜晚人们常把床铺安放在屋顶上。 当地极少下雨，床铺安放在屋顶上，无防雨之忧。 新课讲授 多元的文化 新课讲授 思维导图 读“麦地那多年平均各月气温和降水量图”，答1～2题: 1.由图可知,麦地那所在的中东地区主要气候类型是(　 　) A.热带雨林气候 B.热带草原气候 C.热带沙漠气候 D.热带季风气候 2.本地区发展农业的最大限制性因素是(　 　) A.人口稀少 B.水资源缺乏 C.耕地稀少 D.资金缺乏 C B 新课讲授 随堂检测 3.据图判断,该区域突出的自然环境特征是(　 　) A. 水资源匮乏 B. 石油资源丰富 C. 气候温和湿润 D. 灌溉农业发达 4.图中的贮水塔是该国家的标志性建筑,在建筑风格上融入了当地宗教建筑的特征,该区域的主要宗教是(　 　) A.佛教 B.基督教