精品解析：2023届天津市河西区高三下学期第一次模拟考试生物试题

河西区2022—2023学年度第二学期高三年级总复习质量调查（一） 生物学试卷 1. 以下不能说明细胞全能性的实验是 （ ） A. 菊花花瓣细胞培育出菊花新植株 B. 紫色糯性玉米种子培育出植株 C. 转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D. 番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 2. 科研人员将A、B两种植物的成熟叶片置于不同浓度的蔗糖溶液中，培养相同时间后检测其重量变化，结果如图所示。下列相关描述错误的是（ ） A. 甲浓度条件下，A植物细胞的液泡体积变小 B. 乙浓度条件下，A、B两种植物的成熟细胞处于质壁分离状态 C. 实验前两种植物细胞液浓度的大小关系为B>A D. 五种蔗糖溶液浓度的大小关系为丙>戊>甲>丁>乙 3. 野生大豆花的结构、传粉方式与豌豆相同，果实成熟后，豆荚受到微小外力就会“炸裂”，将大豆种子弹射出去。豆荚是否易“炸裂”受A/a基因控制，含a基因的豆荚经轻微碰触就会“炸裂”。因城镇开发建设，野生大豆种群被分隔在多个互不相连的地块中（碎片化）。下列有关叙述错误的是（　　） A. 地块碎片化前，不同基因组成的野生大豆植株间可以进行基因交流 B. 自然选择对不同地块野生大豆种群基因频率改变所起作用可能有差别 C. 调控豆荚易“炸裂”的a基因在不同野生大豆种群中的频率都非常高 D. 在野生大豆种群中选育高产抗病品种时，A基因的频率也会随之升高 4. 化学渗透学说认为，在线粒体内膜上存在电子传递链，在电子传递过程中，NADH脱下的H﹢转运至线粒体的内、外膜之间的膜间隙中，形成H﹢的质子梯度。H﹢顺浓度梯度沿ATP合成酶复合体的质子通道进入线粒体基质，并将ADP和Pi合成ATP。有关过程如下图所示。下列相关叙述。不正确的是（ ） A. ATP合成酶复合体既具有催化功能又具有运输功能 B. H﹢通过ATP合成酶复合体进入线粒体基质属于主动运输 C. 硝化细菌能进行有氧呼吸，推测其细胞膜上可能存在电子传递链 D. 氢质子通过蛋白质复合体转运到线粒体内、外膜之间的膜间隙需要消耗能量 5. 研究人员在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的甲、乙两岛上对社鼠进行种群数量调查，得到如图所示结果。已知乙岛上另一种鼠类——青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛，且6到8月两岛上有黄鼠狼活动。下列分析正确的是（ ） A. 甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在互利共生关系 B. 从3月到11月，两岛社鼠环境容纳量均保持不变 C. 两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率 D. 黄鼠狼的捕食是导致6月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素 6. 雌蝗虫体细胞内染色体数为2n=24(22+XX)，雄蝗虫体细胞内染色体数为2n=23(22+X)。如图左侧是一张蝗虫细胞减数分裂过程中照片，研究人员对其染色体进行分析后得出右侧所示图示。下列相关分析错误的是（ ） A. 这张照片展示的是减数分裂Ⅰ后期的初级精母细胞 B. 减数分裂Ⅰ前期的初级精母细胞中会出现11个四分体 C. 该蝗虫体内细胞的染色体数目共有46、23、12、11四种可能情况 D. 萨顿在研究蝗虫减数分裂的过程中，提出了“基因在染色体上”的假说 7. 黄色小鼠（AA）与黑色小鼠（aa）杂交，产生的F1（Aa）不同个体出现了不同体色。研究表明，不同体色的小鼠A基因的碱基序列相同，但A基因上二核苷酸（CpG）胞嘧啶有不同程度的甲基化现象（如图）出现，甲基化不影响DNA复制。下列有关分析错误的是（ ） A. F1个体体色的差异与A基因甲基化程度有关 B. 甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合 C. 碱基甲基化不影响碱基互补配对过程 D. 甲基化是引起基因结构改变的常见方式 8. 科学家发现辣椒素受体（TRPV1）作为一种离子通道，可被高温（＞43℃）、化学物质激活，使感受器产生动作电位最终引起机体产生疼痛反应。下列相关叙述错误的是（ ） A. 辣椒素与TRPV1结合使感受器产生的兴奋传递至大脑皮层产生热辣感 B. 辣椒素和高温激活TRPV1时，TRPV1对钠离子的通透性增大 C. 高温引起的痛觉信号传递通路中有电信号与化学信号的相互转换 D. 敲除病痛患者体内编码TRPV1的基因是治疗病理性疼痛的最佳手段 9. 药物敏感试验旨在了解某病原微生物对各种抗生素的敏感程度，以指导临床合理选用抗生素。纸片扩散法是试验的常用方法，在纸片周围会形成透明的抑菌圈。下列叙述正确的是（ ） A. 抑菌圈越大，说明该病原微生物对该种抗生素敏感性越大 B. 图1中IV的抑菌圈中出现了部分菌落可能是该病原微生物发生了基因重组 C. 进行药敏试验，需使用接种环将平板上布满测试菌 D. 接种后的平板在培养时的放置应如图2中②所示，可以防止污染 阅读下列材料，完成