内容正文:
绵竹中学高2021级高二下3月月考
政 治 试 题
注意:
1. 考试范围:文化生活1—6.1;
2. 请保管好试卷,便于评讲和复习。
一、单选题(1.6×30=48分)
1.2020年11月举办的第三届中国国际进口博览会上,中外参观者对中国非物质文化遗产传承人展示的千层底布鞋制作技艺等赞不绝口;来自意大利的55个世界文化遗产被浓缩成5个主题,通过五面氛围大屏展示,给观众带来一场全方位的意式审美体验。中外文化遗产在进博会上的展示说明( )
①不同文化凝结着各自民族的智慧 ②文化的价值在于不同文化的交流
③文化与经济的交融增进了文明互鉴 ④文化的内涵因现代科技而不断丰富
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.近年来,中国杂技将“木兰从军”的感人故事、《西游记》的奇妙情节、《梁祝》的经典绝唱等融入表演中,实现从“技”到“剧”的转化,又借助现代舞美音乐,把形象美、动作美、情感美、精神美集于一身,摆脱了“单一技巧表演”的刻板印象,深受国内外观众的喜爱,在国际比赛中屡获大奖。中国杂技成功的秘诀在于( )
①继承传统,提高了技巧的难度系数 ②古为今用,汲取了传统文化的精华
③锐意创新,丰富了节目的表现形式 ④面向世界,博采各国优秀文化成果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.“酒精油漆和发胶,有害垃圾别乱抛;电池涂料杀虫剂,丢进红色桶子里……”,人们在听这首垃圾分类宣传歌曲的过程中,不知不觉地学到了垃圾分类知识,并将其运用到日常生活中。这表明
①文化对人的影响是潜移默化的 ②文化对人的影响是深远持久的
③文化影响人们的实践活动 ④文化影响人们的交往方式
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
4.某少数民族地区实施“十百千万”传统工艺人才培育工程以来,银饰、刺绣、蜡染等非遗技艺正在成为当地扶贫脱困的有力抓手。从苗族蜡染手机套到苗绣小书包,各种非遗技艺贴合生活需求,让游客爱不释手。将非遗与扶贫相结合
①推进了民族共同繁荣 ②传承发展了民族文化
③凸显了地域文化差异 ④实现了民族文化平等
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.纪录片《奇妙之城》受到了广泛好评。该片有着浓郁的烟火气息,不仅探索了不同城市的文化,而且讲述了城市中众多年轻人的故事,描绘出一幅中国青年的奋斗图谱,正式这群积极奋斗的青年,让观众尤其是是年轻人在感受不同城市文化的过程中审视自己、思考人生,从而获得一种精神力量。材料表明( )
①城市文化能推动社会实践的发展 ②优秀文化能给人们提供精神指引
③社会实践是优秀文化作品的源泉 ④文化融合可以增强文化的感染力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.不管离开多久,不管走得多远,一提起家乡的传统美食,人们的味觉记忆就会被唤醒,兴奋、自豪、眷恋就会涌上心头。这表明( )
A.文化是通过潜移默化的方式发挥影响的 B.人们对家乡的情怀是不会改变的
C.人们对文化的接受是在不自觉中完成的 D.文化对人的影响往往是深远持久的
7.古代孟母三迁,当今基层政府和社区组织重视文化公园、文化走廊、文化橱窗建设。两者相隔千年,背后却蕴含着相同的道理,这就是( )
A.精神活动离不开物质活动 B.文化建设推动着经济建设
C.文化环境对人的素质有重要影响 D.人的文化素养在教育活动中养成
8.阅读一本好书,能让生命变得更有质感,充沛内心的力量。有的人遇到生活的磨难,却在书籍中获得了勇气;有的人困于琐碎的日常,却在书籍中拓宽了天地;有的人尽管身处贫穷,却在书籍中收获了精神财富。读好书( )
A.能在潜移默化中塑造人生 B.是培养健全人格的根本途径
C.对人的全面发展起着决定作用 D.既能产生精神力量,也能产生物质力量
9.党的十八大以来,全国各地周期性开展各种纪念活动,利用文字、语言图片、影像等媒介形式传播英雄事迹和精神,民众在视觉和听觉的震撼中、真善美的体悟中产生对英雄的崇敬之情,不断提高思想道德素养。这说明( )
①文化对人的影响一般不是有形的强制的
②接受健康文化影响的过程往往是被动的
③价值观是在生活和学习过程中逐渐形成的
④经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
10.春节档电影回归大银幕、博物馆展览持续上新、剧院舞台好戏不断……各地异彩纷呈的文化活动驱散了就地过年的万千游子内心的寂寞与焦躁,让他们体会到了“此心安处是吾乡”,由此可见,文化( )
①具有维护社会稳定的作用 ②