内容正文:
19 剃头大师
人
口
手
勤
努
奋
力
人教部编版小学语文三年级
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引入新课
同学们,你们理发的时候是自己主动坐在那里,还是爸爸妈妈揪着耳朵摁在那里呢?
今天让我们一起来学习一篇关于剃头的故事吧!
我会读
剃
执
否
骂
仇
tì
zhí
fǒu
chóu
剃头
剃刀
执行
执业
否认
是否
骂人
打骂
仇恨
仇人
mà
我会读
惯
刑
替
厘
guàn
xíng
lí
习惯
惯性
刑法
刑律
代替
接替
厘米
毫厘
tì
mō
摸
摸底
摸头
我会写
手表
胆小
理发
夺走
打骂
表
biǎo dǎn
胆
理
lǐ duó mà chóu chà
夺
骂
仇
仇恨
差
差劲
我会写
付钱
双倍
虽然
气泡
一件
fù
付
倍
虽
bèi suī guǐ pào jiàn
泡
件
鬼
魔鬼
巧记生字
结构分类
独体 结构
鬼
骂
仇
左右 结构
上下 结构
理
夺
胆
表
差
付
倍
虽
件
泡
半包围 结构
巧记生字
易写错
鬼
guǐ
不要写成点
差
不要少写横
chà
巧记生字
加一加
月+旦=胆
王+里=理
口+虫=虽
大+寸=夺
口口+马=骂
巧记生字
换一换
驾 - 加 + 口口 =骂
守 - 宀 + 亻= 付
巧记生字
多音字
差
chà 差劲
chā 差数
chāi 出差
课文讲解
剃头大师
一个人被称作“剃头大师”说明了什么?
说明这个人的剃头技艺十分高超。
课文讲解
我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕做噩梦,还怕剃头。
点明主旨,介绍表弟胆小的特点,本课主要介绍表弟害怕剃头的故事。
课文讲解
默读2~6自然段
谁给谁剃头?
店里的老师傅 ——“害人精”
给小沙剃头
老师傅为什么被称为“害人精”?
小沙讨厌剃头,所以谁给他剃头,他就骂谁“害人精”
老剃头师傅是一个什么样的人?
老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀。
反光、发亮的意思。
课文讲解
课文讲解
老师傅是如何给小沙剃头的?
最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解
课文讲解
默读7~17自然段
谁给谁剃头?
“我”——“剃头大师”
给小沙剃头
“我”为什么被称为“剃头大师”?
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。
课文讲解
“我”是如何给小沙剃头的?
小沙坐在凳子上,看我找出剪刀,才有些慌,说:“别剪破耳朵,你得发誓!”
虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。
“嗬!”小沙高兴了,“你真把头发剪下来了!”
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
可以看出小沙的不安与不放心。
可以看出小沙踏实了许多。
很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
我想稳住小沙,告诉他这是最时髦的发式,可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。
“我”是如何给小沙剃头的?
课文讲解
为什么说世界上再也没有比他更优秀的顾客了?
因为小沙百分之百的相信“我”的手艺,即使“我”惊讶、慌乱了几次,但是只要没有危及到他的生命,他都不在乎,还让“我”继续作乱。
小沙真的害怕了
“我”给小沙剃头导致了什么后果?
课文讲解
当然,我没得到那五块钱。这还不算倒霉,最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头;姑父呢,那件睡衣上的头发怎么也清除不干净,他每天夜里都要爬起来两三次,捉跳蚤一样找身上的碎头发。
课文讲解
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