7.1我国法治建设的历程(含视频)-【精彩课堂】2022-2023学年高一政治下学期同步教学课件(统编版必修3)

2023-03-29
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 我国法治建设的历程
类型 课件
知识点 我国法治建设的历程
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 120.42 MB
发布时间 2023-03-29
更新时间 2023-04-09
作者 碧先
品牌系列 -
审核时间 2023-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38345084.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我国法治建设的历程 第一框 第七课 治国理政的基本方式 更多模板请关注:https://haosc.taobao.com 议题 总议题:回顾法律发展历史 展示法治建设成就 议题一:正确认识我国法律的历史发展? 议题二:如何理解马克思主义法律思想? 议题三:新中国法治建设取得了怎样的成就? 我国法律发展的历史 Part 1 议题一:正确认识我国法律的历史发展? 议学情境一 4 议学问题 结合议学情境和教材内容分析回答下列问题: 1. 中华法系是怎样形成的?从中体会法律是如何产生的?是人类一出现就有的吗?它维护的是谁的利益? 2. 阐述中国法律发展历程。 5 议学提示 开始制定成文法,并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。 源:春秋战国 远:西汉时期 流:唐朝时期 长:近代尝试 形成了较为完备的封建法典,并为以后历代封建王朝所传承和发展。 儒家思想成为政治生活的主导思想,强调礼法结合。 1840年鸦片战争后,一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国,以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因,他们的努力最终归于失败。 古代发展历程 源远流长 (1)产生:法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物 (2)本质: 法律体现着统治阶级的意志,是实现国家职能的工具。 (3)作用:法律既维护公共管理秩序,也保障正常的社会生活。 1、法律的产生、本质和作用 水 平之如水,喻示法像水一样平,是为公平公正 去,即离开。触不平者去之,对不公正行为惩罚 ,獬豸,一种神兽,能辩曲直,不好查的案子就把它请出来 “法”字表意——公平公正 一、我国法律发展的历史形式 (1)古代社会:法律确认和保护人剥削人的等级制度,特权阶层常常凌驾于法律之上。 (2)近代以来: 法律的地位和权威不断提升,法律面前人人平等逐渐成为现实,法治代替了人治,成为一种全新的国家治理方式。 2、法律在人类社会不同阶段的特点 这是整个人类社会历史的法律发展历程中法律在人类社会不同阶段的特点,那么,我国的法律经历了一个怎样的发展过程呢? 一、我国法律发展的历史形式 (1)辉煌的历史——中华法系 ①含义:是以儒家思想为理论基础,在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明,它强调法律与伦理道德的统一。其代表性法典为《唐律疏议》 ②意义:中华法系源远流长,成为世界上独树一帜的法律文明,古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献 3、中国法治发展的历程 一、我国法律发展的历史形式 (2)曲折的历程——近代中国移植西方法治模式 1840年鸦片战争后,中国逐渐成为半殖民地半封建社会。为了改变国家和民族的苦难命运,一 些仁人志土试图将近代西方国家的法治模式移植到中国,以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因,他们的努力最终归于失败。 3、中国法治发展的历程 一、我国法律发展的历史形式 马克思主义法律思想 Part 2 议题二:如何理解马克思主义法律思想? 议学情境二 12 议学问题 结合议学情境和教材内容分析回答下列问题: 1. 为何汉朝要禁随意聚众饮酒,为什么杀牛是犯罪?有何作用?唐不准吃鲤鱼。明武宗不准吃猪肉、满清不准研究天文,聚众 20人以上斩首,维护 "主仆名分"…这些律法本质是什么? 有什么作用?怎么看秦脸上刺字、矮小不担贵的法律? 2. 法的历史分类、特征 3.我国为什么要坚持依法治国? 13 议学提示 ①其本质在于为统治阶级服务,体现统治阶级的意志和利益。 ②这些律法起到了维护一定阶级统治的作用。体现了法的政治职能。 饮酒需要消耗大量粮食,在当时的经济条件下不允许。耕牛是重要的生产工具,直接关系到农业生产。限制饮酒和保护耕牛,有利于恢复和发展经济生产,维护社会稳定。这是法的社会功能 奴隶制、封建制法并没有如同宣传那样公平,法律面前没有人人平等 3.怎么看秦脸上刺字、矮小不担贵的法律? 1.为何汉朝要禁随意聚众饮酒,为什么杀牛是犯罪? 有何作用? 2.唐不准吃鲤鱼、明武宗不准吃猪肉、满清不准研究 天文,聚众20人以上斩首,维护 "主仆名分"…·这些律法本质是什么? 有什么作用? 议学提示 (1)产生: 法律人类社会发展到一定历史阶段的产物。马克思主义认为,法是人类社会发展到一定的历史阶段,随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。 (2) 本质: 马克思主义认为,在阶级社会中,法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位阶级的根本利益和共同意志。 二、人民群众直接行使民主权利的生动实践 1、法的产生、本质及其决定因素 二、马克思主义法律思想 (3)决定因素: ①马克思主义认为,法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决
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