山东省临沂市费县第二中学2022-2023学年下学期九年级物理第一次质量检测试题

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2023-03-29
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九年级2022一2023学年度下学期第一次月考净算其有和 源将1数穿中中年,史州数传出 (时间:90分钟满分,100分】 头州数适中勿 第1卷(洗择题40分)化智两醇代度中空城 一,玩高(每题所列出的四个选项中,只有一项最特合要求,年:?分,共40分)】 1(2022,海南)如图是戴在某普通中学生手常上的简易按摩仪,它的产曼接 近 ( A.5 cm B.15cm C.30 cm D.40cm事 2甲、乙二人各乘一台升降机,甲看见楼房在匀速上升,乙也在匀速上升。乙看 见楼房在匀速上升,甲在匀速下降。则 A.甲下降,乙下降B甲上升,乙下降C.甲比乙速度慢1 D.甲乙速度相同 3(202·宿迁)2022年3月23日,“天宫课堂"第二课正式开讲,“太空教师"翟志刚,王亚 平叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。下列有关说法正确的是() A王亚平和叶光富两名字航员普色相同件是中网种伯同不罗将化, B宇航员说话时发出的声音是由声带振动产生的科见地氛中湾小,中 C声音在太空中传据速度是、 心.奇妙的买置引起同学们高声喝彩,这里的“高”指的是音调高小中鲁甲 4(202·娄底)下列现象中,由于光的直线传播形成的是干大代笛健姿缸小中(8) 特甲3 50g10s A水中的调影B放大镜成像C,水面“断筷图世D手影的形成 5如右下图所示,水平传送带上的物块A随传送带一起向右做勺速直线运动,不计空气阻 力,下列说法中正确的是 A物块A所受的合力不为零 B物块A只受到重力和支持力回 C,物块A受到重力、支持力和摩擦力 D.物块A所受的摩擦力方向水平向左 6.(2020·宜县)投向篮筐的篮球在空中运动的过程中,下列说法正确的是实示门(心) A篮球的运动状态没有改变代惠顺B篮球离手后继续向上运动是因为惯性3图: C篮球受到了手的推力 县不D,篮球上升过程中不受力的作用两S中 7,(2022·自贡)小强和爷爷周末乘车到荣县双溪水库风景区去游玩,下列有关惯性的说法正 确的是 每馆南红中发9的图甲千关风7除数时然)( A小强和爷爷都系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性向健自健 B,汽车紧急刹车时,小强向前倾,是由于受到惯性力的作用 科,游时中于消描本第打日 C驾驶员踩刹车后,汽车仍向前滑行了一段距离,是由于汽车具有惯性#空1向门 D高速公路严禁超速,是因为汽车速度越大,惯性越大悦人司侧只-缺事人,( 8(2020·贵港)将凸透镜和蜡烛、光屏安装到光具座上位置如图所示,此时光屏上得到清嘴 的像,下列说法正确的是 方因生 湖的州 十安进法 第古脑房第 A此时光屏上的像是放大、正立的虚像 代?有德风售两会停动用为出量 B此时成像情况符合投影仪成像原理命,以前重字下 C保持凸透镜的位置不动,向右移动蜡烛并调整光屏到适当的位置,当光屏上再次得到清晰 的像时,这个像一定是缩小的像5启童4印。委同字不年, D.保持凸透镜的位置不动,向左移动蜡烛,则光屏一定要向左调毫位置才能得到清晰的像 9.06·南宁规代生石,智能于机给入们带来了许多便利但长时间盯着手机屏幕,容易导 致视力下降。图中关于近视眼及其矫正的原理图正确的是 冷甲3 发深.5121 A甲和丙 ◇B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和T 10.(2022·奏州)随着人们生活水平的不断提高,自行车功能正状代步转变为健身。其构造 中包含许多物理原理,例如:在轮胎上刻花纹来增大摩擦。 下列四种改变摩擦力的方法与 该例相同的是 平天 大望和调 肉店物用 危提礼调 1209008 命单出达 向刺作人 A.自行车刹车 B溜冰时穿 C.体操运动员在 ,m02d D运动员击球时 时捏紧刹把 早冰鞋 手上涂镁粉 前 用力握球拍 11.(2020·成都)下列关于压强的说法中,正确的是 A给自行车轮胎加气,胎内气体压强变小 片小T比显,全安于高路给子阴腰水 B,往装水的杯子中加盐,杯底受到的压强不变安干应丛,抛饰问小,但中快命常丰兴 C向桌上的空杯加水,杯子对桌面的压强变大一T销向光,李赠员装 D.人在站立时抬起一只脚后,人对地面的压强变小事单片代团基,服抛强公流口 12下图是物理数科书中关于声现象的部分酒图,以下分析正确的是 对法凸款(东是,运1.日 的 A用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮,是研究影的响度的因素 B逐渐抽出罩内空气时,听到闹钟的声音渐渐变小,说明发声体的振幅变小 气mr) C.穿越居民区的高架路两边设置隔音板,是为了防止道路上的汽车发出噪声 D.渔船用声呐来探测鱼群所处的深度,确定位置是超声波的一种重要应用 3,用、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动,速度随时间的变化情况如右图所附白备 示,在水平方向上受到平衡力作用的是A.甲车B,乙车C,两车都是D,两车都不是 14(2020·乐山)如图所示,将两个完全相同的

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