内容正文:
第五讲 压强
知识要点基础练
知识点一、实验类问题
1.探究“压力作用效果”的实验如图甲、乙、丙所示.
(1)甲、乙、丙实验中,根据________________来比较压力的作用效果.
(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是: .
(3)由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例:____________________________________________.
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________(填“>”“<”或“=”)p丁.
(5)实验中用到的科学探究方法有________和________.
(6)画出图丙中海绵的上表面受到的压力的示意图.
(7)小宇同学实验时将物体沿竖直方向切成大小不同的两块,他发现物体的两部分对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是____________________________.
2.某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点.
(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面的高度________.
(2)如图乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差.这是为了探究____________________________.
(3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在下列液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是________.
A.酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3) B.植物油(ρ植物油=0.9×103 kg/m3)
C.盐水(ρ盐水=1.1×103 kg/m3)
(4)若图乙中U形管左右两侧红墨水的高度差h=10 cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为________Pa.(ρ红墨水≈1.0×103 kg/m3)
(5)压强计________(填“是”或“不是”)连通器.
(6)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图丙所示的情景,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压________(填“大于”“小于”或“等于”)大气压;调节的方法是________.
A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
丙
3.小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值,实验时他没有将玻璃管竖直放置,而是稍稍倾斜了,如图所示,则此时大气压强等于________mm水银柱产生的压强;如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验,测得水的沸点将________(填“高于”“等于”或“低于”)100℃.
知识点二、综合类问题分析
4.如图,质量分布均匀的长方体重物A、B,密度分别为ρA和ρB,底面积分别为SA和SB,且SA>SB,将它们放在水平面上,它们对地面的压强相等。现竖直割去右半部分(如图中虚线所示),剩余部分对地面的压强分别为pA′和pB′,对地面的压力分别为FA′和FB′,下列物理量大小比较的关系正确的是( )
A.FA′<FB′ B.pA′>pB′
C.ρA<ρB D.切割前后A、B对地面的压强均不变
5.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为FA、FB,压强分别为pA、pB.关于它们的大小关系,正确的是( )
A.FA<FB pA=pB B.FA>FB pA=pB
C.FA>FB pA>pB D.FA=FB pA<pB
6.两个正方体甲、乙放在水平地面上,它们对水平面的压强相等,沿水平方向切去不同厚度,使剩余的厚度相同,剩余的压力相同,则甲、乙切去的质量Δm甲、Δm乙和甲、乙的密度满足的关系是( )
A.ρ甲>ρ乙,Δm甲>Δm乙 B.ρ甲<ρ乙,Δm甲>Δm乙
C.ρ甲<ρ乙,Δm甲<Δm乙 D.ρ甲>ρ乙,Δm甲<Δm乙
7.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是( )
①容器对桌面的压力:F甲>F乙 ②液体的密度:ρ甲=ρ乙
③