7.1 维护宪法权威 课件-2022-2023学年中职高教版职业道德与法律

第七课 维护宪法权威 当好国家公民 中等职业教育德育课程国家规划新教材 P-89 职业道德与法律教学课件 目 录 一、维护宪法尊严 二、坚持公民权利与义务的统一 第一课时 P-89 一、维护宪法权威 3 激趣引入 第十三届全国人民代表大会第一次会议高票通过宪法修正案 根据上述阅读，并结合材料1,谈谈你对“宪法是我国的根本法”的认识。 我们应怎样维护宪法的权威? 材料1 阅读课本P-89第一段内容，思考段后3个问题。 一、维护宪法的权威 第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。 　　 　 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 　　任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 　　　 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 ---《中华人民共和国宪法 （总纲）》 1.宪法是治国安邦的总章程 P-89 在我国，按照宪法和立法法规定的立法体制，法律位阶共分六级，它们从高到低依次是：根本法律、基本法律、普通法律、行政法规、地方性法规和规章。 我国的法律法规的种类都有哪些？ 知识窗 民法类：民法通则、婚姻法、继承法 合同法、物权法（保护你的财产）、侵权责任法（遇到人身财产损害时，保护自己的权利）　　 著作权法（大学生了解著作权法相当有必要） 民事诉讼法、仲裁法 刑法、刑事诉讼法 行政法方面：治安管理处罚法（这个应该了解）、公务员法（以后想考公务员，这个是必备的）等等 经济法方面：劳动法、劳动合同法、消费者权益保护法 哪些法律法规在日常生活中比较有用呢？ 在《中华人民共和国教育法》这一教育基本法律的统领下有六个部门法（单行法）构成。 即:《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国教师法》。 我国教育法律有哪些? 知识窗 ⑴、从内容上看，宪法规定涉及国家生活中带有全局性、根本性问题。 国家性质和根本任务 国家制度、社会制度 和其他基本制度 公民的基本权利和义务 国家标志 国家机关的组织及职权 宪法规定与确认 宪法是国家的根本法，主要体现在三个方面：P-89 目　　录        序　言  第一章　总　　纲  第二章　公民的基本权利和义务  第三章　国家机构      第一节　全国人民代表大会       第二节　中华人民共和国主席       第三节　国务院       第四节　中央军事委员会       第五节　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府       第六节　民族自治地方的自治机关       第七节　人民法院和人民检察院  第四章　国旗、国歌、国徽、首都 宪法是国家的根本法 材料2 《中华人民共和国民法总则》 第十七条 十八周岁以上的自然人为成年人。不满十八周岁的自然人为未成年人。 第十八条 成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。 十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。 　　　《中华人民共和国刑法》 第十七条　已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。 材料3 　　《中华人民共和国宪法 》 本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 　　《中华人民共和国刑法》第一条　为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 材料4 材料5 　《中华人民共和国民法典》 　第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 　《中华人民共和国立法法》　第三条　立法应当遵循宪法的基本原则，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，坚持改革开放。 第八十七条　宪法具有最高的法律效力