第二单元 第七课 学会归纳与类比推理-【勤径学升】2024高考思想政治一轮总复习

2023-09-15
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选择性必修3逻辑与思维回 3.(2023·辽宁丹东一模)丹东市高三第一次模小李;小王是第一名 拟考之后,某班有一名同学取得了第一名的好小赵:我不是第一名 成绩,目前得知小张,小王、小李、小赵中有一如果其中只有一个人说了真话。根据他们 人是取得第一名的同学。于是当老师问小张、的回答,我们可以得知第一名是 小王、小李、小赵谁是第一名时,四人这样A.小张B.小王C.小李D.小赵 回答: 小张:我不是第一名请完成(课时检测训练51 小王:小赵是第一名 第七课学会归纳与类比推理 价值引领-课程标准 掌握归纳推理,类比推理方法,提高思维能力。1.学会归纳推理、类比推理;2.评析常见的推理错误。 ________梳理关系提升技能四德器四四 【主干架构】【提分攻略】 _含义:以个别性或团—知识为前提推出四的结论的知识拓展①判明因果联系 推理形式 鼠一分类;不完全归纳推理和回推理的方法所得的结论都是或然 圃│_____完全归纳一断定个别对象情况的每个前提都是田的性的。②在某些关于“数”或 方_(两个条件)一所涉及的认识对象,一个都不能回“量”的类比推理中,要尽量 法-求同法:只有一个有关因素A是回采用比较弱或不精确的描 不完全归,求异法x第一场合有某一因素A.第二场合 学-纳(探求因一没有这个因素A.其他有关因素都是相同的述,以提高结论的可靠性。 _果联系)│设有这个因素A.其他有关因素都是相同的述,以提高结论的可靠性。 共变法:如果被考察的现象a在发生某种程度 -变化的各个场合中,只有一个因素Δ有量的变 化。而其他因素都回2个分类;完全归纳推理,不完 理 含义;根据两个或两类对象在一些属性上因或回全归纳推理 推出它们在其他属性上也相同或相似的推理 2个条件:保证完全归纳推理真 一模拟方法 │类比推理_—在对象的要素和结构之间进行类比实可靠,需前提真实,对象全面 理的方法一在对象的功能之间进行类比 一从导致对象某种功能的条件方面进行类比 3项要求:提高类比推理的可靠 ┌类比的根据越多越好程度的三个要求关键词:数量、 作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性,相属性,排斥 提高可__同属性与推出属性之间的相关程度回,结论的可5个方法;求同法、求异法、共变 靠度 靠程度就越高 前提中确认的属性不应该有与结论相互回的属性法求网求异并用法,制余法 353◎ 回高考一轮总复习·思想政治 核心突破 素能提升⊙ [对应答聚P561 核心考点 归纳推理及其方法 的关系。因果联系是事物本身所固有的、不以 重点归纳 人的意志为转移的联系。 1.归纳推理的种类:归纳推理可以分为完全归纳 (4)人们常用的探求因果联系的方法有求同 推理和不完全归纳推理 法、求异法、共变法等。 完全归纳推理 不完全归纳推理 考向探究 前提 某类认识中的全 某类认识中的部分 部对象 对象 考向1 归纳推理的种类(辨识与判断、分析与 结论范围 未超出前提的范围 超出了前提的范钢 论证) 别 结论与前 或然的 [典例1]完全归纳推理是指根据某一类事物 必然的 提的联系 中的每一个别事物具有某种性质,推出该类事 二者都是由特殊到一般的推理,前提的 物普遍具有这种性质的结论。下列属于完全 联系 般性程度较小,结论的一般性程度较大 归纳推理的是 A.金导电,银导电,铜导电,铁导电,铝导电 拓展提升 锡导电,所以,一切金属都导电 不完金归纳推理的两种类型 B.贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的,你们一 简单枚举 科学归 贯贪赃枉法,所以,你们今天是必定要受到 归纳推理 纳推理 法律的制裁、人民的惩罚的 根据不同 经验观察+ 经验观察 C.在奴隶社会里文学艺术有阶级性,在封建社 科学分析 会里文学艺术有阶级性,在资本主义社会 前提事实数量的 里文学艺术有阶级性,所以,在阶级社会 筒提数量越多结前提的典型性重于 多少对推出结论 的意义不同 论越可靠 数量多少 里,文学艺术是有阶级性的 D.我们在动物、植物中发现了细胞,又在植物 两者结论的可常 细胞中发现了细胞核,由此推导在动物细 可常性要低于科 性程度也有所 可靠性高 胞中也有细胞核,后来用显微镜观察,果然 不同 学归纳推理 在动物细胞中发现了细胞核 [活用1]“我们摩擦冻僵了的双手,手便暖和 2.归纳推理的方法 起来:我们敲击冰冷的石块,石块能发出火光: (1)要保证完全归纳推理的结论真实可靠,必 我们用锤子不断锤击铁块,铁块的温度会升 须具备两个条件:第一,断定个别对象情况的 高。由此可知,物体运动能够产生热。”这一推 每个前提都是真实的:第二,所涉及的认识对 理属于 () 象,一个都不能遗漏。 A.演绎推理 (2)提高不完全归纳推理结论的可靠程度,需 B.联言推理 要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系。 C.完全归纳推理 (3)因果联系是事物或现

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