内容正文:
第二节《南亚》导学案 (第一课时)
学生姓名:________ 班级:__________ 小组:________
【学习目标】
1、 掌握南亚的位置和范围,并能在图上填出南亚的国家和主要城市。
2、 掌握南亚三大地形区的分布和两大河流概况,并能在图上填绘南亚主要山脉、平原、高原、河流。
3、 了解南亚国家的宗教信仰。
【学习重难点】
教学重点:南亚的地理位置、地形特征及河流概况。
教学难点:南亚的地形特征。
1.
【学习用具】
《地图册》 26、27页 《填充图册》 22 页
自主学习(一)(阅读教材40、41、45页,独立完成学习一,并在课本上勾画。)
1、 海陆位置:南亚位于亚洲南部______________中、西段与_______洋之间的广大地区;它东濒__________,西滨___________,总面积约430万千米2。
2、 南亚地区包括______、___________、________、________、________以及________、__________两个印度洋上的岛国。
3、 南亚有被人们称为_____________或______________。
4、 宗教:南亚是____教和_______教的发源地,斯里兰卡和不丹主要信仰_____教、印度和尼泊尔主要信仰______教、巴基斯坦和孟加拉国主要信仰__________教。
自主学习(二)(先自主完成学习二,并在课本上补充笔记)
1、 半球和纬度位置:南亚位于___、____半球,位于_____、________带。
2、 地形:读图7-12及7-13说出,南亚自北向南分别是哪三大地形区,北部是____________、中部是___________平原、南部是_________;南亚地势,____高____低。
3、 河流:读图7-11和7-12说出印度河和恒河的发源地、主要流经的国家及注入的海洋:_________________________________、_______________________________。
4、 南亚哪个国家与我国有不连续国界:_____________。
5、 南亚次大陆与南亚面积是否相等:__________________________。
二、合作探究
1、对子之间交换导学案,合作交流自主学习【一】的内容,把有疑问的地方做上记号,留待小组集体讨论时解决。
2、小组长组织小组成员集体讨论自主学习【一】,先解决对子间的问题,各抒己见,小组长统一最优答案。
3、小组长合理安排展示任务。我要展示 题
4、对子之间交换导学案,合作交流自主学习【二】的内容,把有疑问的地方做上记号,留待小组集体讨论时解决。
5、小组长组织小组成员集体讨论自主学习【二】,先解决对子间的问题,各抒己见,小组长统一最优答案。
6、小组长合理安排展示任务。我要展示 题
7、可在小组内先行展示给自己组的成员听,补充完整,组织好语言后再准备展示。
三、展示提升
1、各小组分别竞争展示自主学习【一】的内容,其他同学认真倾听,并作出评价、补充、质疑。
2、各小组展示自主学习【二】的内容,其他同学认真倾听,并作出评价、补充、质疑。
3、教师根据学生展示的情况评补充、总结、评价。
四、检测反馈
1、关于南亚位置的叙述,正确的是( )
A.位于喜马拉雅山脉和印度洋之间 B.位于孟加拉湾和南海之间
C.位于巴基斯坦和缅甸之间 D.位于阿拉伯半岛和中南半岛之间
2、南亚面积最大的国家是( )
A.印度 B.巴西 C.日本 D.中国
3、南亚中部两大平原分别是( )
A.印度河平原和东北平原 B.华北平原和东北平原
C.德干平原和东北平原 D.恒河平原和印度河平原
4、巴基斯坦重要的灌溉水源是( )
A恒河 B红河 C印度河 D布拉马普特拉河
5、南亚的______体现了伊斯兰的建筑风格,被誉为世界七大建筑奇迹之一。
6、完成地理填充图册22页
学后记:________________________________________________________________。
循和合之道 育精彩人生1
学科网(北京)股份有限公司
$
第七章 第二节
南亚
第一课时
学习目标
1、掌握南亚的位置和范围,并能在图上填出南亚的国家和主要城市。
2、掌握南亚三大地形区的分布和两大河流概况,并能在图上填绘南亚主要山脉、平原、高原、河流。
3、了解南亚国家的宗教信仰。
视频导