内容正文:
专题04 分式及分式的基本性质
知识点一、分式的概念
一般地,如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式,其中A叫做分子,B叫做分母.
1. 分式的三个条件:①形如的这种形式;②A、B都是整式;③分母中含有字母,且分母不为0;
2. 判断一个代数式是否是分式不能先化简,如是分式,但是化简后就成了xy,是一个整式,所以分式只看形式,不看化简后的结果;
3. 分式的形式和分数类似,但它们是有区别的.分数是整式,不是分式,分式是两个整式相除的商式.分式的分母中含有字母;分数的分子、分母中都不含字母;
4. 分式与分数是相互联系的:由于分式中的字母可以表示不同的数,所以分式比分数更具有一般性,分数是分式中字母取特定值后的特殊情况;
5. 分式可看成是两个整式的商,如可以表示为,但不满足分式的形式,它不是分式;
6. π表示圆周率,是一个常数,不是字母,如是一个整式,不是分式.
例:在代数式,,中,分式的个数为( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
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【解答】解:在代数式,,中,分式有,中,个数有2个,
故选:C.
知识点二、分式有意义、无意义或等于零的条件
1. 分式有意义的条件:分母不等于零,即有意义的条件是;
2. 分式无意义的条件:分母等于零,即无意义的条件是;
3. 分式的值为零的条件:分子等于零且分母不等于零,即.
(1)分式是否有意义,与分式的分母是否为0有关,与分式的分子无关;
(2)分式有意义的条件是分式中分母的整式值不为0,而不是分母中的字母不为0,如有意义的条件是,即,而不是;
(3)分式的值是在分式有意义的前提下考虑的;
(4)本章中如果没有特殊说明,所遇到的分式都是有意义的,也就是说分式中分母的值不等于零.
例:下列分式中,当a取任何实数时,该分式总有意义的是( )
A. B. C. D.
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【解答】解:A、当a=0时,分式无意义,不符合题意;
B、当a=0时,分式无意义,不符合题意;
C、当a=±1时,分式无意义,不符合题意;
D、∵a2+1>0总成立,
∴当a取任何实数时,该分式总有意义的是,符合题意
故选:D.
知识点三、求分式的值
用具体的数值代替分式中的字母,按照分式中的运算关系计算,所得的结果就是分式的值.
例:设a>b>0,a2+b2=3ab,则 .
【考点】分式的值.版权所有
【解答】解:a2+b2=3ab,
变形得:(a﹣b)2=ab,
(a+b)2=5ab,
∵a>b>0,
∴a﹣b>0,a+b>0,
∴,,
∴.
故答案为:.
知识点四、分式的基本性质
1. 分式的基本性质:分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变;
2. 字母表示:(A、B、C都是整式,且B≠0,C≠0);
3. 在应用分式的基本性质进行分式变形时,虽然分式的值不变,但分式中字母的取值范围有可能发生变化,如,变形后,字母x的取值范围变大了;
4. 分式的符号法则:分式的分子、分母与分式本身,这三个的正负号同时改变两个,分式值也不会改变,如;
5. 若分式的分母与分子是多项式,在运用分式基本性质时,应先将分式的分子与分母用括号括起来,再把分子与分母都乘(或除以)同一个不为0的整式.
例:若把分式中x和y的值都扩大3倍,则分式的值( )
A.扩大3倍 B.不变 C.缩小3倍 D.扩大9倍
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【解答】解:分别用3x和3y去代换原分式中的x和y得,,
可见新分式与原分式相等,分式的值不变,
故选:B.
知识点五、分式的约分
利用分式的基本性质,约去分子和分母的公因式,不改变分式的值,这样的分式变形叫做分式的约分.
1. 若分式的分子、分母都是单项式,则可以直接约去分子、分母的公因式(分子、分母系数的最大公因数与分子、分母的相同字母的最低次幂的乘积);
2. 若分式的分子、分母中含有多项式时,要先将其分解因式,使之转化为分子与分母是不能再分解的因式积的形式,然后再进行约分.
例:下列约分正确的是( )
A. B.
C. D.
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【解答】解:A、x4,故A选项错误;
B、1,故B选项错误;
C、,故C选项正确;
D、,故D选项错误.
故选:C.
知识点六、最简分式
如果一个分式的分子与分母没有相同的因式(1除外),那么这个分式叫做最简分式,约分就是将分式转化成最简分式或整式.
例:分式,,,中,最简分式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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【解答】解:分子分母有公因式x2﹣1,
;;这三个是最简分式.
故选:C.
知识点七、分式的通分
1. 分式的通分:利用分式的基本性质,使分式的分子和分母同乘适当的整