内容正文:
专题01 地球运动及影响
目录
一、热点题型归纳
【题型一】 地球的运动形式
【题型二】 二分二至日的判读
【题型三】 昼夜长短的变化
【题型四】 四季的变化和五带的划分
【题型五】 太空探索成就
二、最新模考题组练
【题型一】 地球的运动形式
【典例分析】
如图所示为暗室内用手电筒和地球仪演示地球的运动,读图完成下面1-2小题。
1.如图位置自左向右拨动地球仪,该实验演示的地理现象是( )
A.昼夜交替 B.昼夜长短变化 C.正午太阳高度变化 D.季节更替
2.如果手电筒光源代表太阳,则P点( )
A.处于南北半球交界处 B.正处日出时刻
C.处于东西半球交界处 D.正处日落时刻
读下面地球公转示意图,完成下面3-6小题。
3.因地球自转而产生的自然现象是( )
A.昼夜长短变化 B.昼夜更替 C.四季的划分 D.各地热量的差异
4.地球公转的周期是( )
A.一天 B.一周 C.一月 D.一年
5.2022年3月23日,中国空间站“天宫课堂”再次授课。中国空间站“天宫课堂”再次授课时,地球公转至( )
A.④-①段 B.①-②段 C.②-③段 D.③-④段
6.本次“天宫课堂”授课时,最接近的节气( )
A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至
【提分秘籍】
1、 地球的自转
1、自转示意图
2、定义:地球绕着地轴不停地旋转,这种运动叫做地球的自转。
3、方向:
(1)面对赤道:自西向东。
(2)面对北极(N):逆时针。
(3)面对南极(S):顺时针。
4、周期:一天(约为24小时)。
5、地球自转产生的地理现象:
(1)昼夜更替:由于地球是一个不透明的球体,太阳在同一时间只能照亮地球的一半,因此就有了昼和夜;由于地球不停地自转,因此就有了昼夜更替。
(2)时差:地球自转使经度不同的世界各地出现时间差异。
①地方时:国际上规定,每隔经度15º,分为一个时区,全球共划分为24个时区。相邻两个时区的区时,相差1小时;相差N个时区,则相差N小时,按照“东加西减”的方法。
②北京时间就是中国首都北京所在的东八区的区时,即东经120º经线上的地方时。
③计算公式:360º÷24小时=15°/小时
(3) 日月星辰的东升西落。
2、 地球的公转
1、公转示意图
2、含义:地球围绕太阳不停地旋转。
3、方向:自西向东。
4、周期:一年(约为365天)。
5、特点:地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5°
6、地球公转产生的地理现象:
(1) 太阳直射点的位置移动;
(2) 正午太阳高度的变化;
(3) 昼夜长短的变化;
(4) 四季的划分;
(5) 五带的划分。
【变式演练】
地理课上,小明和同学们利用地球仪演示地球运动,探究地区运动的基本原理及产生的现象。下面是演示过程中的一幅光照图。据图完成下面1-3小题。
1.按照图中所示方向转动地球仪,可以演示( )
①地球自转方向②地球公转方向③昼夜长短的变化④昼夜更替现象
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.图中四城市中最先看到日出的是( )
A.北京 B.东京 C.雅加达 D.悉尼
3.当小明将地球仪公转到图示位置时,观察图示光照情况。下列说法正确的是( )
①此时太阳直射赤道②此时北极圈内出现极夜③此时北半球处于夏季④此时北半球昼短夜长
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
小明与同学合作用灯泡和地球仪演示地球的自转运动,图为演示活动的瞬间照片。读图,完成下面4-6小题。
4.下列说法正确的是( )
A.所有纬线都相交于南北极点 B.经过乙的经线比经过甲的经线长度更长
C.丙位于最长的纬线上 D.丙和丁位于同一条经线上
5.此时( )
A.丁地将进入白昼 B.乙地昼短夜长
C.北极圈内出现极昼现象 D.甲点出现太阳直射现象
6.下列演示操作正确的是( )
A.手持地球仪绕电灯自西向东转动 B.手持地球仪绕电灯自东向西转动
C.地球仪固定在桌面上,自左向右拨动 D.地球仪固定在桌面上,自右向左拨动
7.下列能大致表示丽江市初中学业水平考试模拟检测这天,地球在公转轨道上的运动方向及位置的图是( )
A. B.
C. D.
北京时间12月17日1时59分,探月工程嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆,标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。读“地球公转示意图”,回答下面8-10小题。
8.关于地球公转的说法,正确的是( )
A.地球公转方向是自东向西 B.地轴是地球公转的轴
C.地球公转周期是一年 D.地球公转方向与自转方向相反
9.以下地理现象由地球公转产生的是( )
A.太阳东升西落 B.昼夜更替 C.时间差异 D.四季变化
10.嫦娥五号返回器着陆期间,地球公转位置最接近于(