23.2 生态系统概述-【备课帮手】2022-2023学年八年级下册生物同步高效课件（北师大版）

第23章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统概述 1 学习目标 1.理解生态系统的概念（重点） 2.概述生态系统的组成及各成分之间的关系(难点) 3.知道生物圈是最大的生态系统 在一定自然区域内， 及其 共同构成生态系统。 划线P69第1段第1行 中考连接： 以下可以称为生态系统的是（ ） A.一个池塘中的所有的鲤鱼 B.一片草原中的所有绵羊 C.一个湖泊中鱼、水草、细菌等所有生物 D.金银河水库中的全部生物及无机环境 D 1.生态系统的概念 即：生态系统=生物部分+非生物部分 合作与探究1 所有生物 生活的环境 最大的生态系统是生物圈 2.生态系统的类型 森林生态系统 湿地生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 农田生态系统 城市生态系统 地球之肾 地球之肺、绿色水库 （笔记） （笔记） 划线P69第1段第4行 包括所有在地球上的生物以及这些生物所生活的环境 有净化水源、蓄洪抗旱的作用。 【例1】(2021秋江城区期中)鼎湖山是我国第一个国家级自然保护区，也是我省著名的旅游景点。山上有庆云寺、飞水 潭、宝鼎园等众多景观。下列选项中可以称为生态系统的是( ) A.飞水潭的潭水 B.保护区内所有植物　 C.鼎湖山上的鸟兽 D.鼎湖山风景区 D 合作与训练1 【变式训练1】(教材母题：北师八下P69，人教七上P20)下列关于生态系统的说法，正确的是( ) A.所有的细菌和真菌均属于分解者 B.沼泽是典型的淡水生态系统 C.一块农田中的农作物可看作一个生态系统 D.生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统 D 以凯巴森林系统来分析一个生态系统的组成及各成分间的关系，思考下列问题： 观察P68图片 合作与探究2 一个生态系统包括了哪些组成成分呢? 凯巴森林生物组成 植物 动物 细菌、真菌 凯巴森林中的生物生存需要什么条件？ 土壤、阳光、空气、水分、适宜的温度等 成分 组成或作用 生物 　 _ 绿色植物能通过光合作用制造　 　，为各种生物的生活提供　 和　 _ 　 _ 动物直接或间接以　 为食  　 _ 腐生性　 能分解动物和植物的尸体并利用其中的　 和　 _ 　 包括　 　、温度、空气、水分和土壤等，为生物提供必要的物质和能量  　阳光　 　能量 　有机物　 　细菌和真菌　 　植物　 　能量 　物质　 　有机物　 　分解者 　消费者 　生产者 　非生物环境 1.生态系统的组成成分的地位及作用 不是所有的植物都是生产者， 不是所有的细菌真菌都是分解者，不是所有动物都是消费者 【例2】在生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中的无机物的是( ) A.消费者　 B.分解者　 C.生产者　 D.太阳光 B 【变式训练2】“青山绿水”与“穷山恶水”两词语的深刻含义说明在生态环境中起重要作用的生物是( ) A.病毒　 B.细菌 C.植物　 D.动物 C 合作与训练2 2.生产者、消费者、分解者、非生物因素之间有什么关系呢？ ①二氧化碳 ②生产者 ③消费者 二氧化碳 水 ④分解者 土壤和水中的矿物质、水 紧密联系，彼此作用，构成一个整体 P70第2段第3行 光合作用 捕食 分解作用 分解作用 无机环境 呼吸作用 呼吸作用 光合作用 光合作用 生产者与分解者是生态系统中连接生命世界与无机环境 不可缺少的部分 一个生态系统中可以缺少消费者，但不能没有生产者和分解者（※笔记） A.A是生产者，它能够将无机物 转变为有机物 B.B为消费者，它和C的关系为消费关系 C.C是分解者，它对生态系统的物质循环 起着重要的作用 D.若A、B、C包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈 【典型例题】如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法不正确的是(　　) B 易错点 1.并非所有植物都是生产者，寄生植物如菟丝子属于消费者。 2.并非所有动物都属于消费者，一些营腐生生活的动物，它们以腐败的动植物遗体等为食，如蚯蚓、蜣螂等动物属于分解者。 3.并非所有微生物都是分解者。自然界中腐生性的细菌、真菌属于分解者；寄生性的细菌、真菌属于消费者；有些细菌可以利用环境中某些化学反应释放的能量合成有机物，属于生产者，如硝化细菌。 4.在生态系统中，能量最终来自太阳能，能量的直接来源来自生产者生产的有机物中的化