七 奇妙的克隆-【中职专用】高一语文同步精品课堂（语文版·基础模块下册）

语文版+基础模块下册 7 奇妙的克隆 第二单元 学习目标 核心素养 1.把握课文内容，了解说明对象； 2.分析说明方法，探究说明技巧； 3.理清说明顺序，把握说明层次； 领悟科学精神，拥有辩证眼光。 秋海棠落叶生根 情景代入 富贵竹插枝即活 果树嫁接 克隆成果 展示 世界第一只克隆猫cc诞生 世界上首例克隆成功的灵长类动物——猕猴 我国成功繁殖克隆兔，体形比普通兔大许多 克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右) 20世纪后半期，科学家发展了克隆技术，这便是用人工方法“制造”生命。20世纪50年代，我国科学家朱洗用卵细胞无性繁殖蟾蜍，蟾蜍还繁殖了后代，产生了“没有外祖父的癞蛤蟆”。1996年英国爱丁堡罗斯林研究所的威尔莫特等学者育成了世界上第一只雌性克隆羊“多利”。这只羊不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是“换核卵”一步一步发展的结果。克隆羊的诞生，在全世界引起了轰动。 背景介绍: 谈家桢先生是国际著名遗传学家，复旦大学教授，我国现代遗传学奠基人之一，被誉为“中国的摩尔根”，获得首届上海市教育功臣的殊荣。 作家简介： 繁衍 蟾蜍 匍匐 性腺 分泌 囊胚期 濒临 孵化 胰蛋白酶 yǎn nánɡ chán chú pú xiàn yí mì bīn fū pēi méi 解决字词: 知识链接: 1.说明顺序： 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 2.说明方法： 画图表 列数字 举例子 作比较 打比方 分类别 引资料 摹状貌 作诠释 下定义 课文中提到了哪些克隆的事例？ 请按顺序把它们列出来 梳理思路: 细菌 仙人掌 草 莓 植物 鲫 鱼 蟾 蜍 黑斑蛙 “鲤鲫鱼” 小灰鼠 绵羊“多利” （鱼 类） （两栖类） （异种鱼） （哺乳类） 动物 低级 高级 葡 萄 研习文本: 1.为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？ 2.克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？ 3.课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类？ 姓名： 性别： 种族： 生日： 出生地： 基因父亲： 基因母亲： 线粒体母亲： 生育母亲： 进入社交圈时间： 子女： 死亡： 多利 雌 哺乳纲、牛科羊亚科 1996年7月5日 苏格兰 无 一只芬多席特白绵羊 一只苏格兰黑脸羊 另一只苏格兰黑脸羊 1997年2月23日 生育6名，存活5名 2003年2月14日 1.为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？ 举例子： 作诠释： 列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂； 对克隆一词溯源并解释； 引资料： 引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象说明； 对“有性繁殖”“无性繁殖”“克隆”用简明扼要的语言说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质。 下定义： 2.“克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起轰动？ ②它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆。 ①它标志克隆研究取得新的进展和重大突破； 3.课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类？ ③对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。 ①有效地繁殖高附加值的牲畜； ②可以用来挽救珍稀动物； 你是如何理解“科学进步是一首悲喜交集的进行曲”的？ 人类如果熟练地掌握了克隆技术，克隆人体器官，可以使某个器官坏死的人因替换了新的器官而免受许多痛苦。 喜： 小讨论： “科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。” 如用克隆技术来克隆人就违背了人类生命的伦理，大多数人就对此持反对意见。 悲： 头脑风暴: 3.表达要有条理,语气语调适当. 假如我会克隆！ 你想克隆什么? 为什么要克隆它? 要求: 1.想法要奇妙; 2.想法要有益于人类; 1.你能说出本文的说明顺序吗？ 合作探究： 步步推进 克隆的含义 克隆的探索 克隆的发展 克隆的应用 逻辑顺序 逐层深入 2.课文运用了四个小标题，有什么作用? ①形式上看，小标题使文章结构清晰，层次分明； ②内容上看，小标题统领相关内容，给人一目了然的感觉，更利于把握文章的主要内容。 奇妙的 克隆 克隆含义 克隆鲫鱼 克隆绵羊 克隆造福 生动活泼 课堂小结: 线索清晰 虚实结合 语言准确 体会科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神 1.“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。” 2.“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。” 语言鉴赏: 3.“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠