第1章 第2节 水的三态变化-【精彩练习】2022-2023学年七年级下册初一科学教师用书配套word（华东师大版2012）

第2节　水的三态变化(1) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　 1．下列物态变化中，属于熔化的是(　B　) 　A．冰凌的形成　　B．冰雪消融 　C．露珠的形成　　D．雾凇的形成 2．用质量相同的0 ℃的冰和0 ℃的水冷却食物，用冰的效果更好。这是因为(　C　) A．冰比水凉 B．冰的温度比水低 C．冰在熔化时要吸收大量的热 D．冰和食物的接触更充分 3．对容器中的冰水混合物均匀加热，最初看到的现象是(　B　) A．水的温度升高，冰逐渐熔化 B．冰逐渐熔化，冰和水的温度都不变 C．水和冰的温度都升高，冰逐渐熔化 D．冰在温度逐渐升高的过程中熔化 4．某地某日气温为－8 ℃，湖面上结了一层厚厚的冰，此时(　A　) A．冰的下表面温度为0 ℃ B．冰的上表面温度为0 ℃ C．冰的上、下表面的温度都为－8 ℃ D．湖底的水温为－8 ℃ 5．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热。当烧杯里的冰块大部分熔化时，试管中的冰块(　B　) A．也熔化一部分 B．一点都没熔化 C．全部熔化 D．试管下部的熔化，上部的没熔化 6．雪天路面有厚厚的积雪，为了使雪很快熔化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是因为(　A　) A．盐水可使冰的熔点降低 B．盐水可使冰的熔点升高 C．盐水可使冰的温度升高 D．盐水可使冰的温度降低 7．某种物质在熔化过程中温度随时间的变化规律如图所示，根据图像可知，该物质(　A　) A．是晶体，熔点是0 ℃ B．在4 min时，没有出现液态 C．在2 min至6 min过程中没有吸热 D．在2 min至6 min过程中不断放热 8．图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像。 (1)实验中，该物质的熔点是__80__℃__，BC段表示物体处于__固液共存__状态。 (2)熔化过程持续了__4__min，物质在熔化过程中要吸收热量，温度__不变__。 (3)图乙中，物质在AB段和CD段加热的时间相同，但升高的温度却不同，这是因为物质处于这两段时的__状态__(填“质量”或“状态”)不同。 9．根据表中提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是(　C　) 物质 熔点/℃ 酒精 －117 水银 －39 铅 328 A．酒精的凝固点应是117 ℃ B．328 ℃的铅吸热时，温度一定升高 C．－39 ℃的水银可能是固液共存状态 D．气温接近－50 ℃时，应选用水银温度计 10．某种物质的熔化图像如图所示，根据图像可以判断(　D　) A．该物质是一种非晶体 B．该物质的熔点为20 ℃ C．在第10 min时该物质为液态 D．图像中的BC段表示该物质的熔化过程 11．三个实验小组分别探究了蜡熔化时温度的变化规律、海波熔化时温度的变化规律。下表是他们实验中记录的数据： 时间/min 1 2 3 4 5 6 蜡的温度/℃ 40.0 45.0 49.5 54.0 58.3 62.5 海波的温度/℃ 47.0 48.0 48.0 48.0 48.8 49.8 下列有关的说法中正确的是(　D　) A．蜡是晶体，海波是非晶体 B．海波在第3 min时处于液体状态 C．蜡熔化时吸热，温度保持不变 D．第2～4 min表示海波的熔化过程 12．下雪了，小宇从外面捧回一团雪放在杯子中，插入一支温度计，发现温度计的示数降到－6 ℃，他将杯子放在盛有热水的盆中，观察到温度计示数的变化是(　D　) A．一直不变 B．先不变，后变大 C．一直变大 D．先变大后不变，后来又变大 13．把一杯0 ℃的水放到盛有冰水混合物的桶中(没有热交换)，则(　B　) A．杯中的水要结冰 B．杯中的水保持原来的状态且温度不变 C．桶中的冰开始熔化 D．杯中的水部分结冰，桶中的冰部分熔化 14．甲、乙两种物质的温度T随加热时间t变化的熔化曲线如图所示，下列说法正确的是(　C　) A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B．甲物质的熔点为210 ℃ C．乙物质在BC段时处于固液共存状态 D．乙物质在BC段温度不变，不吸热 15．某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？于是他们动手测量了盐水的凝固点。 (1)选择器材时小明提出不要使用量程为－2～102 ℃的温度计，要使用量程为－20～102 ℃的温度计，这样选择的原因是__盐水的凝固点可能低于－2__℃__。 (2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图所示，则小明所测盐水的凝固点是__－4__℃。 (3)他们发现所测盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中盛水都是200 mL，小明加