1.3整流电路（教案）-高一《电子技术基础》同步精品课堂 （高教版）

《电子技术基础》课程 授课题目 1.3 整流电路 授课专业 授课类型 理论课（√）实践课（）习题课（√）其他： 授课班级 教学资源 挂图（）模型（）实物（ ）多媒体（√）其他： 授课课时 2 教学方法 讲授法（√）启发式（）案例教学法（）分组教学法（）任务驱动发（ ）其他： 使用教材 电子技术基础高等教育出版社陈振源主编第2版 教学目标 知识目标：理解整流电路的组成部分，整流电路的工作原理，掌握整流电路的相关计算 技能目标：能够搭建整流电路，分析整流电路，计算整流电路相关习题 素质目标：培养学生具有逻辑思维能力；培养学生团队协作的精神；引导学生主动探究，培养学生精益求精的工匠精神 教学重点 半波、全波整流电路的特点；整流电路的工作原理；整流电路的计算 教学难点 整流电路的工作原理；整流电路的相关计算 教学设计流程 教学过程 课前准备 （一）教学资源准备：1.多媒体课件；2.教学软件；3.助学视频 （二）教学材料准备：1.教案；2.教材和教辅；3.学生分组名单 （三）其他准备：1.检查学生出勤情况；2.学生学习材料准备情况。 课程导入 通过日常使用的手机充电器，插头处交流电，手机处直流电引入本课程——整流电路。 教学内容 师生互动 课前准备： 1、将微课、课前知识测试上传至班级钉钉群 2.准备好学习工具和材料。 一、单相半波整流电路（40分钟） 环节一：创设情境引出问题（5分钟） 帮助学生研究半波、全波电路中二极管的作用，运用二极管的单向导电性。 环节二：项目实施（25分钟） 0 t 0 t 0 t 1、引入直流电、交流电、脉动直流电的含义 整流电路的功能是将交流电转换成脉动直流电。 2、半波整流电路的组成部分——指导学生搭建该电路 3、整流原理 当为正半周时，二极管V承受正向电压而导通，在负载RL上获得上正下负电压UL 当为负半周时，二极管V承受反向电压而截止，负载RL上的电压=0。 负载上的直流电压和电流 输出电压平均值 输出电流均值 通过二极管的平均电流 二极管承受的最大反向电压 环节三：习题练习（10分钟） 例题1：在单相半波整流电路中，若变压器次级电压u2＝10sin（ωt） V，则每个整流管所承受的最大反向电压为 （ ） A.10 V B.20 V C.20 V D. V 例题2：半波整流电路的变压器二次电压为10 V，其负载上的直流电压为________。 A.9 V B.4.5 V C.14 V D.2.2 V 例题3：在单相半波整流电路中，若负载电流为18.5 mA，则流过二极管的电流为________mA。 例题4：.某单相半波整流电路中，已知变压器二次侧电压U2的值为10 V，负载电阻为100 Ω，则该电路选用的整流二极管的IFM应大于或等于________。 2、 单相桥式整流电路（35分钟） 1．电路结构 单相桥式整流电路由电源变压器T、整流二极管Vl～V4和负载RL组成。 桥式整流原理电路图 桥式整流电路画法 2．整流原理 v2为正半周时，Vl和V3正偏导通，V2、V4受到反向电压而截止。单向脉动电流的流向为：A端→V1→RL→V3→B端，RL上的脉动电压极性为上正下负 。 v2为负半周时，V2、V4正偏导通，V1、V3受到反向电压而截止。单向脉动电流的电流流向为：B端→V2→RL→V4→A端，RL上的脉动电压极性仍为上正下负。 3．负载上的直流电压和电流 输出电压平均值：Uo=0.9u2 输出电流平均值: Io= Uo/RL =0.9 u2 / RL 流过二极管的平均电流：Iv=IL/2 二极管承受的最大反向电压： 例题5、在单相桥式整流电路中，若输出电压变为原来的一半，则出现的故障可能为（ ）。 A.其中一只二极管反接 B.其中一只二极管断开 C.其中一只二极管被击穿 D.负载断开 例题6、为了安全，机床上常用36V直流电压供电的白炽灯作为照明光源，假设变压器输出侧采用半波整流电路,那么变压器输出侧电压值为多少？ 例题7：.某单向桥式整流电路，若要求输出电压U0=9V，负载电流I0=1A求下列参数： （1）电源变压器次级绕组电压U2 （2）整流二极管承受的最大反向电压URM； （3）流过二极管的平均电流IV。 课前有针对性的微课复习和课前测试，教师及时掌握学情，后续的针对性教学做好铺垫 引导学生说出整流电路的含义。 促进