第2章整体评价-【精彩练习】2022-2023学年八年级下册初二科学教师用书配套word（华东师大版2012）

　　　　　　　　　　　　　　　　 1．在“小科学家”比赛中，有一个项目是“反弹击物”(如图所示)，要求参赛者将皮球射到平面镜上，经平面镜反弹击中目标区内的物体。参赛者在发射区沿哪一方向射球，最有可能击中目标？(　D　) A．沿OA方向 B．沿OB方向 C．沿OC方向 D．沿OD方向 第1题图 　　第2题图 2．如图所示，用手电筒对着平面镜中的像A′B′照射时，会发现像比原来亮多了，这是因为(　C　) A．光照到像上所以像变亮 B．镜子比原来亮，所以像也比原来亮 C．光照到镜子上发生反射，使物体变亮 D．光照射像后，人的感觉不同 3．作出下列各图的入射光线(或镜面)并标出入射角和反射角。 【答案】略 4．图1是“探究平面镜成像特点”的实验装置。实验步骤如下：把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支完全相同的蜡烛 B 竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛 A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛 A 和蜡烛 B 的位置。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。 (1)本实验用玻璃板代替平面镜的目的是__便于确定像的位置__。 (2)实验中若移开蜡烛B，将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛 A的像，说明平面镜成的是__虚像__。 (3)如图 2 所示，玻璃板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度θ(θ<90°)后，蜡烛 A 成的像移动到点 A1处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则θ＝__45°__。 5．如图所示，平面xOy上，平面镜M两端的坐标分别为(－1，3)和(0，3)，人眼位于坐标(2，0)处，一棋子放在(0，1)的位置，请你用圆点代表棋子，画出它在平面镜中的像；若将棋子移到(1，1)位置，所成像的位置坐标是__(1，5)__；若棋子从坐标原点向x轴负方向运动过程中，人眼能从平面镜中观察到它的像，则此时棋子在x轴移动的坐标范围是__[－4，－2]__。 【答案】图略 6．根据平面镜成像特点画出镜中物体的像。 【答案】略 7．如图所示，一束光透过容器的玻璃侧壁斜射到容器中，在P处形成一光斑，向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将(　B　) A． 一直向左移动 B． 先向左移动再向右移回到P点 C． 一直向右移动 D． 先向右移动再向左移回到P点 8．下列现象中，属于光的反射的是__B、F__；属于光的折射的是__C、E、G、H__；属于光的直线传播的是__A、D__。(均填字母) A．一叶障目 B．猴子捞月 C．鱼翔浅底 D．坐井观天(井里没有水) E．海市蜃楼 F．水中倒影 G．读体温计示数 H．三棱镜色散太阳光 9．同学们学习了“光的折射”后，知道了光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。那么当光从空气斜射入玻璃中时，折射角与入射角大小是否成正比呢？ 【建立猜想】折射角与入射角大小成正比。 【实验探究】同学们测得了四组实验数据。 第2次实验如图所示，请将实验数据填入表格中。 实验序号 1 2 3 4 入射角 20° 40° 60° 80° 折射角 13° __25°__ 35° 41° 【实验结论】折射角与入射角大小__不成正比__(填“成正比”或“不成正比”)。 【评价与交流】根据实验数据，还可以得出的结论是__光从空气斜射入玻璃中时，折射角增加量小于入射角增加量(合理即可)__。 10．在图中画出通过透镜后的折射光线。 【答案】略 11．某小组同学用图1所示的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15 cm。他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图2所示(用带箭头的线段表示物或像，A′、B′分别表示蜡烛在A、B处像的位置)。 图1 (1)从图2中可以看出，蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、__放大__的实像。生活中利用这个成像特点制成了__投影仪__(写出一个即可)。 (2)和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜15～30 cm 时，像均成在透镜另一侧距透镜30 cm以外。但是，当他们把蜡烛放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距__太大(或超出了光具座的长度范围)__。 (3)为了让蜡烛在C位置的像成在光具座的光屏上，他们采用了两种做法。 做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像。这表明像距变__小__了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距__小于__(填“大于”“小于”或“等于”)15 cm。 做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像。由此实验联系实际，远视眼的晶状体焦距较__大__