第2章 第4节 眼的成像原理 视力的矫正-【精彩练习】2022-2023学年八年级下册初二科学教师用书配套word（华东师大版2012）

第4节　眼的成像原理　视力的矫正 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．根据右图所示的现象，可以判断该侦探手持的是一枚(　D　) A．凹透镜，可以用来矫正近视眼 B．凹透镜，可以用来矫正远视眼 C．凸透镜，可以用来矫正近视眼 D．凸透镜，可以用来矫正远视眼 2．小华视物时成像情况如图所示，医生向他介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使其改变形状，实现视力矫正。手术后的眼角膜形状应为下列图中的(　B　) 　　　A.　 　　B.　　　 　C.　　　　D. 3．近视眼和远视眼的成因如图所示，下列说法正确的是(　A　) A．甲为近视眼，可配戴凹透镜矫正 B．乙为近视眼，可配戴凸透镜矫正 C．甲为远视眼，可配戴凸透镜矫正 D．乙为远视眼，可配戴凹透镜矫正 4．我们看远处的物体时，睫状肌的调节作用使晶状体变__薄__，对光线的偏折变__小__，远处物体的像刚好成在视网膜上，这个像是__倒立__、__缩小__的__实__像；我们看近处的物体时，睫状肌的调节作用使晶状体变__厚__，对光线的偏折变__大__，近处物体的像刚好成在视网膜上，这个像是__倒立__、__缩小__的__实__像。 5．根据人眼视物的原理，某同学想探究“凸透镜的焦距与厚度的关系”，他猜想凸透镜的焦距还与凸透镜的材料和直径有关。他自制了一个直径不变的“水凸透镜”，通过注射器向“水凸透镜”中注水或向外抽水，改变“水凸透镜”的厚度，实验装置如图所示。 (1)将平行光源、“水凸透镜”和光屏放在光具座上，调整平行光源、“水凸透镜”、光屏的中心大致在同一__高度__上。 (2)实验中，“水凸透镜”的厚度变化不宜过大，且厚度无法测量，可以通过注射器内水的体积间接反映“水凸透镜”的厚度。画出记录实验数据的表格，表格中要有必要的信息。 【答案】如表所示 次 数 凸透镜 直径 凸透镜 材料 注射器内水的 体积/mL 凸透镜 厚度 凸透镜焦 距/cm 1 2 3 相同 水 (3)实验中，调整好“水凸透镜”的厚度，使平行光源发出平行光，移动光屏找到焦点，测量出“水凸透镜”的焦距。请具体说明移动光屏找到焦点的实验操作：__将光屏从离凸透镜较近的地方，沿着光具座缓慢向远离凸透镜的方向移动，观察光屏上的光斑，直到这个光斑最小最亮，然后停止移动__。 6．某同学制作了一个眼球模型，如图所示，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图中表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是(　A　) A．远视眼模型，用凸透镜矫正 B．近视眼模型，用凹透镜矫正 C．近视眼模型，用凸透镜矫正 D．远视眼模型，用凹透镜矫正 7．某同学是近视眼，戴上眼镜刚好能看清书上的字迹，为了摘下眼镜仍能看清书上的字迹，他应该(　A　) A．将书靠近眼睛，视网膜上所成的像是倒立的 B．将书靠近眼睛，视网膜上所成的像是正立的 C．将书远离眼睛，视网膜上所成的像是倒立的 D．将书远离眼睛，视网膜上所成的像是正立的 8．小煦看近处的物体时，其光路如下图所示。下列说法正确的是(　D　) A．右图所示的眼睛能看清正在看的物体 B．小煦看远处的物体一定成像于视网膜后 C．小煦认为眼睛成像原理与投影仪成像原理相同 D．若眼球前后长度正常，则图中晶状体的折光能力比正常人眼的折光能力弱 9．王老师在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学时又摘下眼镜，这样戴上摘下，非常不方便。王老师的眼睛是__远视__(填“近视”或“远视”)眼，可以用__凸透__镜来矫正。小军将一种新型眼镜送给了王老师，如图所示，镜片A区厚度相同，B区可以矫正视力，现在王老师可以通过__B__区看书，通过__A__区看同学，不需要频繁地戴上、摘下眼镜了。 10．右图所示的透镜是__凸__透镜，用这种透镜制作的眼镜可以用于矫正__远视__(填“近视”或“远视”)眼。远视眼是指晶状体对光线的偏折能力变__弱__(填“强”或“弱”)，使来自近处某点的光线会聚在视网膜__后__(填“前”或“后”)。 11．如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。 (1)如图甲所示，一束光平行于主光轴射向水透镜，在光屏上得到一个最小的光斑，则此时水透镜的焦距为__8.0__cm，实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在__同一高度__。 (2)该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图乙所示位置，此时恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成__照相机__(填