微素养 专题突破一 凸透镜成像规律及探究-【精彩练习】2022-2023学年八年级下册初二科学教师用书配套word（华东师大版2012）

　凸透镜成像规律及探究 【例1】　“F”发光物放在距凸透镜14 cm处，在光屏上得到了一个缩小的像，凸透镜的焦距可能是(　A　) 　　　　　　　　　　　 　　 A．6 cm　B．7 cm　C．10 cm　D．20 cm 【变式】　将蜡烛放在距离凸透镜30 cm的位置，在凸透镜另一侧的光屏上得到蜡烛清晰、放大的像，由此可知，该凸透镜的焦距可能是(　A　) A．20 cm B．15 cm C．10 cm D．5 cm 【例2】　某凸透镜的焦距为10 cm，当物体沿主光轴从距透镜30 cm处向透镜焦点处移动时，下列叙述的凸透镜所成像的变化情况中，正确的是(　A　) A．像始终变大 B．像始终变小 C．像先变小后变大 D．像先变大后变小 【变式】　小明将凸透镜紧靠图甲所示的一幅卡通图片，然后将凸透镜逐渐远离图片，在此过程中通过凸透镜观察到图乙所示的四个不同的像，其出现的先后顺序是(　C　) A．③②④① B．③②①④ C．②①③④ D．①②③④ 【例3】　关于凸透镜，下列说法正确的是(　B　) A．用照相机照相时，被照人到镜头的距离必须小于2倍焦距 B．用放大镜观察邮票时，邮票应放在放大镜的1倍焦距以内 C．用幻灯机放映幻灯片时，幻灯片到镜头的距离必须大于2倍焦距 D．照相机、幻灯机的镜头都是凸透镜，放大镜的镜头是凹透镜 【变式】　在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像，则(　D　) A．所成的是正立、缩小的实像 B．所成的是倒立、缩小的实像 C．把凸透镜向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小 D．把凸透镜向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小 【例4】　将一发光物体放于凸透镜前，调节光屏的位置，恰好在光屏上得到缩小、清晰的像。若保持透镜位置不动，把发光物体和光屏对调一下，则(　C　) A．在光屏上仍可呈现缩小的像 B．隔着透镜可看到发光物体的像 C．在光屏上呈现放大的像 D．在光屏上呈现与发光物体等大的像 【变式】　将物体放在凸透镜前某一位置时，在透镜另一侧离透镜10 cm的光屏上成一个倒立、缩小的像。将物体移到凸透镜前10 cm处，所成的是(　B　) A．倒立、缩小的实像 B．倒立、放大的实像 C．正立、放大的虚像 D．正立、等大的虚像 【例5】　照集体照片时，发现有些人没有进入镜头，为了使全体人员都进入镜头，应当(　A　) A．人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些 B．人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些 C．人不动，照相机离人近一些，镜头往外伸一些 D．照相机和镜头都不动，人站近一些 【变式】　某款数码相机的成像原理如图所示，镜头相当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏。拍照时，将镜头对准景物，相机通过自动调节，就能得到清晰的像。下列说法正确的是(　D　) A．为拍摄到更大的像应将镜头远离景物 B．为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物 C．影像传感器上成的是正立的实像 D．景物在二倍焦距以外才能成缩小的像 1．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将“F”发光物放在凸透镜前某一处，在另一侧离凸透镜20 cm的光屏上得到一个倒立、缩小的像，则此凸透镜的焦距可能是(　B　) A．8 cm　　　B．17 cm C．20 cm D．23 cm 2．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在下图所示的位置时，光屏上出现了烛焰清晰的像，则所成的像是(　A　) A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像 C．倒立、等大的实像 D．正立、放大的虚像 3．小明用焦距为10 cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律，他将“F”发光物体放在距凸透镜15 cm的位置，调节光屏位置，可以得到一个清晰的倒立、__放大__(填“等大”“放大”或“缩小”)的实像，利用这个原理可以制成__投影仪__。实验中他不慎用手指尖触摸到了凸透镜，此时光屏上__不会__(填“会”或“不会”)出现手指尖的像。 4． 小明用“F”发光物、凸透镜(焦距为15 cm)和光屏做“探究凸透镜的成像规律”的实验。 (1)他按照图甲所示的位置固定好“F”发光物和光屏，然后左右移动凸透镜，发现无论如何移动均不能在光屏上得到像，你认为原因可能是__“F”发光物、凸透镜和光屏不在同一水平高度__。 (2)通过分析，他重新进行了实验，如图乙所示，此时在光屏上得到了清晰的像，只是像成在光屏下方，要使像能够成在光屏的中央，应将凸透镜向__上__(填“上”“下”“左”或“右”)调整。 (3)为了再次成像，他将“F”发光物向左移动10 cm，同时将光屏向左移动一定距离，才能在光屏上得到清晰的像，此时像的移动速度__小于__(填“大于”“等于”或“小于”)“F”发光物的移动速度。 (4)某同学