课时检测训练8 理解简答-【勤径学升】2024高考语文一轮总复习

课时检测训练8理解简答 (时间：60分钟分值：44分) =对应答案P639 题组一专项对点练 3.阅读下而的文段，完成文后题目。(3分) 1.阅读下面的文段，完成文后题目。(3分) 何铸，字伯寿，余杭人。拜监察御史，寻迁殿 王冕，字元章，诸暨田家子也。父命牧牛，冕 中侍御史。先是，秦桧力主和议，大将岳飞有战 放牛陇上，潜入学听村童诵书，暮亡其牛，父怒， 功，金人所深忌，桧恶其异己欲除之，胁飞故将 挞之。他日依僧寺，夜坐佛膝，映长明灯读书。 王贵上变，逃飞系大理狱，先命铸鞫之。铸引飞 安阳韩性异而致之，遂从性学，通《春秋》。尝一 至庭，洁其反状。飞袒而示之背，背有旧淫“精忠 试进士举，不第，焚所为文，读古兵法。恒著高檐 报国”四大字，深入肤理。既而阅实俱无脸，铸察 帽，衣绿装衣，蹑长齿暖，击木剑，或骑牛行市中。 其冤，白之桧。桧不悦日：“此上意也。”铸日：“铸 人或疾其狂，同里王良特爱重之，为拜其母。良 岂区区为一岳飞者？强敌未灭，无故戮一大将， 为江浙检校，冕往谒，履敝不完，足指践地。艮遗 失士卒心，非社稷之长计。”桧语塞，改命万侯高。 之草履一两，讽使就吏禄，冕笑不言，置其履而 飞死狱中，子云斩于市。 去。归迎其母至会稽，驾以白牛车，冕被古冠服 (节选自《宋史》) 随车后，乡里小儿皆讪笑，冕不顾也。所居倚土 该段表现了何铸怎样的品格？试结合内容 壁度釜，执囊养母，教授弟子，以为常。 加以分析。 (节选自《朱彝尊选集》，有删改) 答： 根据选文概括王冕的精神特质。 答： 4.阅读下面的文段，完成文后题目。(3分) 来歙字君叔，南阳新野人也。归光武，拜为 2.阅读下面的文段，完成文后题目。(3分) 太中大夫。是时方以陇、蜀为沈，敏因自请曰： 曹公（曹操）入荆州，降刘琮，欲顺江东下，以 “臣尝与愧置相遇长安。其人始起，以议为名。 取孙氏。贾诩言于公曰：“公昔破袁氏，今收汉 今陛下圣德隆兴，臣盛得奉成命，开以丹青之信， 南，成名远闻，兵势盛矣！若因旧楚之饶，以飨吏 囂必束手自归，则公孙述自亡之势，不足图也。” 士，抚安百姓，江东可以不劳众而定也。”公不用 帝然之。建武三年，歙始使隗嚣。五年，奉玺书 其计，以兵入吴境，遂败于赤壁。…魏文帝始 于露。既还，复往说黑。嚣逐遣子随敏入质。时 受汉禅，欲用兵吴、蜀，以问贾诩。诩曰：“吴，蜀 山东略定，帝谋西收囂兵，与俱伐蜀，复使敏喻 虽蕞尔小国，依阻山水。刘备有雄才，诸葛亮善 旨。露将王元说据，多设疑，故久尤豫不决。 治国，孙权识虚实，陆逊见兵势。据险守要，皆难 歙素刚款，遂发愤质贡器曰：“国家以君知戴否， 卒谋也。用兵之道，先胜后战，量敌论将，故举无 晓废兴，故以手书畅意。足下推忠诚，谴子委质， 遗策。臣窃料群臣，无权、备对，虽以天成临之， 是臣主之交信也。今反欲用佞惑之言，为族灭之 未见万全之势也。”帝不能用，遂兴江陵之役，士 计，叛主负子，违背忠信乎？”欲前刺嚣，嚣起入， 卒多死。 部勒兵，将杀歙，敏徐杖节就车而去。囂愈怒，使 (节选自《栾城后集卷九》) 人将兵围守之。敏为人有信义，言行不违，及往 请简述贾诩两次向君主进言的内容，并概括 来游说，皆可案复，西州士大夫皆信重之，多为其 贾诩的用兵之道。 言，故得免而东归。论曰：“世称来君叔天下信 答： 士。夫专使乎二国之间，岂厌诈谋哉？而能独以 信称者，良其诚心在乎使两义俱安，而己不私其 453 课时检测训练·语文 功也” 诸生之旁大郡，学乡饮酒丧婚礼，张施讲说，民吏 (选自《后汉书》卷十五，有删改) 观听，从化大喜。度支符州，折民户租。岁征绵 [注]①隗署：东汉初天水人，趁乱为陇地 六千屯，比郡承命性怖，立期日，惟恐不及事被 豪强拥立，归汉后仍图谋割据。②九豫：犹豫。 罪。君独疏，言：“治迫岭下，民不识蚕桑。”月余， 根据作者的评论，概括来欲被世人称颂的表 免符下，民相扶携，守州门叫欢为贺。 层原因和深层原因。 (节选自韩愈《河南令张君墓志铭》，有删改) 答： 结合文段内容，简析张署的执政理念。 答： 5.阅读下面的文段，完成文后题目。(3分) 姚崇尝有子丧，调告十余日，政事委积，卢怀 7.阅读下而的文段，完成文后题目。(3分) 慎不能决，惶恐，入谢于上。上曰：“朕以天下事 (原文)…乾道四年，盗连起湖湘，弃疾悉 委她崇，以卿坐镇雅俗耳。”崇既出，须臾，裁决俱 平之。遂奏疏曰：“夫民为国本，而贪吏迫使为 尽，颜有得色，顾谓紫微合人齐浣曰：“余为相，可 盗。欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术，无 比何人？”浣未对。常曰：“何如管、晏？”浣曰： 徒恃平盗之兵。中纺州县，以惠东元元为意，有 “管、晏之法虽不能施于后，犹能没身。公所为 违法贪冒者，使诸司各扬其职，无徒按举小吏以 法，随复更之，似不及也。”崇曰：“然则竞如何？” 应故事，自为文过