专题03 中国的对外交往-2023年中考历史二轮复习长效热点专题课件

专题03 中国的对外交往 中考专题复习 一、中国古代的对外交往 古代 朝代 史实 概况 西汉 丝绸之路 前提条件:张骞通西域。 开通时间:西汉武帝时期。 路线:长安→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲。 作用:沟通了中西交通,促进了东西方经济文化交流。 评价:丝绸之路是贸易、友谊、和平、文明之路 佛教传入 张骞通西域后,起源于古印度的佛教传人中国 东汉 甘英出使大秦,开辟了通往西亚的路线 唐朝 遣唐使来华 日本政府派使节团来华,目的在于向中国学习,吸取唐朝文化，促进大化改新,实现日本社会转型 玄奘西行 时间:贞观年间。 概况:玄类从长安前往天竺(印度)，学习佛法;带大量佛经回国并翻译,后弟子整理成《大唐西域记》。 作用:密切了唐朝和印度等国的文化交流,《大唐西域记》成为研究中外交流的重要典籍。 特点:学习别国的先进文化,说明唐朝的对外交往具有双向性 鉴真东渡 时间:唐玄宗时期。 概况:鉴真第六次东渡日本成功,他设计的唐招提寺被日本视为艺术明珠。 作用:促进了唐朝和日本的文化交流。 特点:传播中华文化 图示重点 一、中国古代的对外交往 古代 反映史实：丝绸之路经长安→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲。 一、中国古代的对外交往 古代 朝代 史实 概况 宋代 市舶司 鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司加以管理;对外贸易范围近到朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸 明朝 郑和下西洋 时间:1405 —1433年(明成祖时)。 目的:加强同海外各国的联系。 概况:郑和下西洋，到过亚、非30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,比欧洲航海家的远航早半个世纪;郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。 意义:促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。 特点:体现了主动外交、和平外交;政治动机远远大于经济动机,与新航路的开辟有明显的区别 戚继光抗倭 在台州，九战九捷,荡平了东南沿海的倭寇。民族英雄戚继光的抗倭业绩，永载史册 1553年葡萄牙攫取澳门居住权 清朝 郑成功收复台湾 1662年,荷兰殖民者投降;1684年,清朝设台湾府,隶属福建省 雅克萨之战 康熙帝组织两次雅克萨之战,抗击沙俄。1689 年签订中俄《尼布楚条约》 闭关锁国政策 含义:严格限制对外贸易。 原因:①根本原因:自给自足的封建经济的封闭性和保守性,使清朝统治者认为无需同外国 进行经济交流。②现实原因:担心开放会使国家的主权受到外国侵犯,害怕沿海人民同外国人交往,危及自己的统治。 影响:①积极:对西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用。②消极:清政府与世隔绝，使中国在世界上逐渐落伍了 一、中国古代的对外交往 古代 图示重点 反映史实：郑和下西洋，从江苏刘家港出发，最远到达红海沿岸和非洲东海岸 反映史实：戚继光抗倭，民族英雄 二、中国近代的屈辱外交 近代 总结：近代中国政治经济不独立、制度落后，导致近代中国外交是一部屈辱的外交史。中华人民共和国成立后，国家独立、人民当家做主，结束了我国百年的屈辱外交，奉行独立自主的和平外交政策 二、中国近代的屈辱外交 近代 图示重点 中国沦为半殖民地半封建社会的过程 总结：近代以来列强发动的四次侵略战争均以中国战败、被迫签订不平等条约告终，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 三、中国现代的外交成就 现代 时间 政策或史实 概况 新中国成立初期 独立自主的和平外交政策 与苏联等17个国家建立外交关系 20世纪50年代 和平共处五项原则 时间:1953年底,周恩来首次提出和平共处五项原则。 内容:互相尊重主权和领土完整.互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 影响:在国际上产生深远影响,成为处理国与国之间关系的基本准则 万隆会议 时间:1955年。 方针:周恩来提出“求同存异”的方针。 作用:促进了万隆会议圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作 20世纪70年代 重返联合国 时间:1971年,第26届联合国大会。 意义:是中国外交的重大胜利,有利于中国在国际事务中发挥更大的作用 中美建交 过程: (1)1971年,基辛格秘密访问中国,同周恩来总理举行会谈。 (2)1972年,毛泽东会见了访问中国的尼克松，中美关系开始走向正常化。 (3)1979年,中美正式建交。 政治基础: 1972年的中美《联合公报》和1979年的《关于建立外交关系的联合公报》,美国承认只有一个中国,台湾是中国的一部分。 意义:中美两国二十多年的对抗结束,两国关系开始走向正常化 中日建交 1972年,日本首相田中角荣访华,两国正式建立了外交关系 三、中国现代的外交成就 现代 图示重点 反映史实：周恩来访问印度提出“和平共处五项原则” 反映史实：1955年万隆会议周恩来提出“求