第04课 准确把握概念-2022-2023学年高二政治《逻辑与思维》高效实用练习(统编版选择性必修3)

2023-03-27
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政治领航
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 第四课 准确把握概念
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 907 KB
发布时间 2023-03-27
更新时间 2023-05-26
作者 政治领航
品牌系列 -
审核时间 2023-03-27
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来源 学科网

内容正文:

选择性必修3 《逻辑与思维》 第四课 准确把握概念 一、单项选择题 1.“请不要相信胜利就像山坡上的蒲公英一样唾手可得,但是请相信,世上总有美好值得我们全力以赴,哪怕粉身碎骨。”2022年12月18日,卡塔尔世界杯完美落幕,这是首次在北半球冬季举行的世界杯足球赛。世界杯赛程分为预选赛阶段和决赛阶段,共有32支球队参赛,最终阿根廷队夺冠。对此,下列几组概念之间的外延关系相同的是( ) ①蒲公英——植物                     ②参赛球队——阿根廷队 ③北半球国家——卡塔尔                 ④预选赛阶段——决赛阶段 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色,是对已有现代化理论的创新和超越,是中国智慧、中国方案的集中体现,是人类文明发展的新形态和新样式。中国式现代化( ) ①与现代化在概念的外延上是属种关系 ②拓展了发展中国家走向现代化的途径 ③实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 ④是马克思主义关于现代化的普遍性理论与中国特殊国情相结合的产物 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.概念正确是进行逻辑思维的基本要求。下列对概念外延之间的关系分析正确的是( ) ① 全同关系 S:“抗疫志愿者” P:“最美逆行者” ② 属种关系 S:“模范党员” P:“优秀干部” ③ 矛盾关系 S:“主观唯心主义” P:“客观唯心主义” ④ 反对关系 S:“转移性收入” P:“财产性收入” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.要给概念下一个正确的定义,首先,应该具备相应的科学知识,正确认识对象,把握其本质属性;其次,应该遵循必要的逻辑规则。下列定义与其逻辑错误搭配一致的是( ) ①“诗歌不是自然科学”——否定定义 ②“教师是祖国的园丁”——比喻定义 ③“商品是用于交换的劳动产品”——定义过窄 ④“区块链是一种全新的分布式基础架构与计算方式”——循环定义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.任何概念都是内涵和外延的统一。明确概念,既要用下定义的方法明确概念的内涵,又要用划分的方法分清概念的外延。下列对明确概念内涵和外延分析正确的是( ) ①社会科学就是研究社会学的科学——定义过宽 ②木材就是木料——同语反复 ①杂志分为季刊、月刊、自然科学刊物——划分标准不一 ④果园里种有苹果、橙子和水果——划分不全 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.2020年是当代作家魏巍诞生100周年。魏巍一生为我们创作了大量的文学作品,如散文集《谁是最可爱的人》《在汉江南岸的日日夜夜》《年轻人,让你的青春更美丽吧》等,诗集《两年》《黎明风景》《红叶集》等。下图能正确表达散文家和诗人外延关系的是( ) A. B. C. D. 7.假设a、b表示为两个概念的外延,运用欧拉图来表示这两个概念的外延之间的相容关系。 以下选项描述符合图示信息的是( ) ①甲:中国的首都(a) 北京(b) ②乙:青苹果(a) 苹果(b) ③丙:马(a) 白马(b) ④丁:湖南好人(a) 湖南优秀党员(b) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.以下说法犯了“多出子项”的逻辑错误的是( ) A.第一顺序继承人分为父母、配偶、子女和有抚养关系的继子女 B.合同分为有效合同、无效合同和书面合同 C.哲学的基本派别分为唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学 D.宇宙飞船分为轨道舱、返回舱、推进舱、附加段 9.下定义时,定义项不能直接或间接地包含被定义项,否则就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。下列定义犯了“同语反复”错误的是( ) A.刑法是惩治贪污犯的法律条文 B.营养学就是研究营养的科学 C.原因就是引起结果出现的现象,而结果就是由原因所引起的现象 D.理性活动是人区别于动物的高级神经活动,而高级神经活动是人的理性活动 10.建国之初,周恩来总理召开记者招待会,当一个外国记者挑衅地问新中国有多少个厕所时,周总理答道:2个。在记者惊异的目光中,总理继续说道:一个男厕所,一个女厕所嘛!顿时笑声四起,紧张的局面轻松下来。从思维上看周总理的这一回答( ) ①将概念“数量”和概念“种类”视为全同关系 ②巧用“偷换概念”化解了外国记者的有意刁难 ③把概念“量”的规定性和“质”的规定性相结合 ④从逻辑上看违反了“同一律”思维的确定性要求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.某校开展以劳动教育与劳动者权益保护为主题的研究性学习活动。本次研学涉及以下法律概念,它们间的关系图示正确的是( ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12

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