内容正文:
学反应前后,物质的总质量不变,故生成二氧化碳的
8.(1)红(2)二氧化碳(3)酸腐蚀
质量占:100%-56%=44%
()2NaOH+CO:-Na CO+H2O
第2课时
碱的化学性质
(5)产生气泡产生白色沉淀
【边学边练】
第三节溶液的酸碱性
知识点一
【边学边练】
1.蓝红
知识点一
2.蓝CuCL十2NaOH-2NaCl十Cu(OH):
H酸OH碱紫色石蕊无色酚酞红蓝
CuCl:+Ca(OH):=CaCk+Cu(OH)2
不变色红中性不变色红蓝
3.2NaOH+CO:-Na2 CO +H2O
【跟踪练习一】
Ca(OH):+COCa(C)↓+HO
B
4.白Nae CO.+Ca(OH)4CaCO↓+2NaOH
知识点二
【跟踪练习一】
pH014<强>强=pH试纸玻璃棒
1.A
标准比色卡
2.(1)氢氧化钙
【跟踪练习二】
(2)氢氧化钙溶液与二氧化碳反应有白色沉淀,而氢
1.B2.C
氧化钠溶液与二氧化碳反应没有明显现象
知识点三
(3)碳酸钠
1.盐酸2.中
知识点二
【跟踪练习三】
L.氢氧根离子(OH)
C【解析】甘蔗适宜生长的pH范围6.0一8.0,可以在
2.(1)蓝红(2)盐水
pH>7的土壤中生长,现在土壤的pH>7,适宜种植甘
(3)另一种盐另一种碱复分解
蔗.故选C。
3.阳离子
【随堂小测】
【跟踪练习二】
1.A 2.D 3.D 4.A
氢氧根离子二氧化碳(答案不唯一)
5,A【解析】鸡蛋济pH值在7~8之间,大于7呈碱
COh+Ca(OH)=CaCO¥+HO
性,pH值越大,碱性越强,所以鸡蛋清呈弱碱性。故
CO2+2Na(OH—NaCO+HO(合理即可)
选A
【解析】氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似,原因是它们
6.(1)红(2)变大
在水中都能电离出氢氧根离子。现有一瓶氢氧化钠和
【解析】(1)厨房清洁剂的pH为12,显碱性,能使无色
一瓶氢氧化钙溶液均无标签,可用二氧化碳进行鉴别,
二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水,
的酚张试液变成红色:(2)人的胃液显酸性,pH<7,
大量饮水会使酸性减弱,pH变大
与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,但无明显现象,反应
的化学方程式为CO+Ca(OH)一CaCO,¥+H,O
【思维升级】
7.(1)玻璃棒有(2)红变小
CO2十2Na(OH—NC为+HO.(合理即可).
【随堂小测】
(3)小于A不一定在洁净干燥的玻璃片上放一
1.D2.B3.A4.A5.B6.D
张H试纸,用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在
7.C【解析】反应前物质中含有钠元素,反应后一定含
pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,
有钠元素,包含在Y中,A不正确:X的相对分子质
读出相同颜色的pH值
量和Y的相对分子质量的2倍之差为98一80=18,B
第四节
酸碱中和反应
不正确:X可能是CuCl或Cu(N)为):,因为氢氧化钠
【边学边练】
和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,和硝酸铜
知识点一
反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,C正确:Y不是硫
酸碱盐水H中OHHO
酸钠,因为Y是硫酸钠时,X是硫酸铜,硫酸铜和氢
【跟踪练习一】
氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,硫酸钠前面
A
的化学计量数是1,D不正确。故选C
知识点二
【思维升级】
1.碱>2.中=3.酸<
81
4.HC1+NaOH-NaCl+H:O
【思维升级】
【跟踪练习二】
7.(1)溶液由红色变为无色(2)H,OH(3)ABC
C【解析】氢氧化的是一种碱,盐酸是一种酸,酸与碱
【解析】(3)A.取样,加入CuO粉末,能与稀盐酸反应
作用生成盐和水的反应属于中和反应,A正确::,点所
生成氯化铜和水,会观察到黑色粉末溶解,溶液变蓝
示溶液的H<7,溶液显酸性,能使紫色的石流斌液变
色,可验证反应后溶液中稀盐酸有利余。B取样,滴
红色,B正确:b,点所示溶液的DH=7,星中性,说明HCI
加N(OH溶液,滴加一定量的氨氧化钠溶液后,溶液
与NO川恰好完全反应,化学方程式以及物质间的质
才变红色,可脸证反应后溶液中稀盐酸有刺余。C
量关系:NaOH+HC=NaC+HO
取样,加入CC)粉末,碳酸钙能与稀盐酸反应生成
4036.5
氯化钙、水和二氧化碳,可验证反应后溶液中稀盐酸
由此可知,恰好反应时,HCI与NOH质量并不相等,C
有利余,D.取样,滴加AgN)溶液,氯化钠和盐酸
错误:C点所示溶液的pH>7,溶液呈碱性,即溶液中的
均能与硝酸银溶液反应,不能验证反应后溶液中稀盐
溶质是氯化钠和氢氧化钠,D正确。故选C
酸有利余。
知识点三
到实验室去:探究酸和碱的化学性质
L.碱A1(OH)a3HC+AI(OH).一AICL+3HO
【边学边练】
2.熟石灰HS0)1+Ca(OH)2—CaS)十