22.4 动物的主要类群-无脊椎动物（第2课时）-【备课帮手】2022-2023学年八年级下册生物同步高效课件（北师大版）

第22章 物种的多样性 第4节 动物的主要类群 第二课时 1、脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是体内是否有（ ） A、脊索 B、脊椎 C、脊柱 D、脊梁 2、下列动物中属于扁形动物的是( ) 　A．蛔虫 B．蛲虫 C．血吸虫　D．疟原虫 3、“米猪肉”是指 ( ) 　A．含米粒的猪肉 B．含猪带绦虫成虫的猪肉 C．含猪带绦虫卵的猪肉 D．含猪带绦虫幼虫的猪肉 4、被誉为水中国宝的腔肠动物是 ( ) A、桃花水母 B、水螅 C、海葵 D、珊瑚虫 必做题 C D A C 自信检测 5、可供食用的“蜇皮”“蜇头”分别是海蜇的 ( ) A.皮肤、头部 B.伞部、口腕部 C.伞部、头部 6、若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会 发现水螅和涡虫，二者的共同特征是（　　） A．背腹扁平 B．身体辐射对称 C．有口无肛门 D．由内外两层细胞构成 7、(2021海南)关于腔肠动物，下列哪项是错的( ) A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B.都是生活在水中 C.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D.腔肠动物一般是脊椎动物 C D B 8、线虫动物与腔肠动物和扁形动物相比，高级的地方在于出现了（　　） A．肠 B．口 C．肛门 D．生殖器官 9、日本血吸虫的中间寄主是（　　） A．沼 B．钉螺 C．蜗牛 D．鱼 10、下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是（　　） A. 珊瑚虫形成的珊瑚礁为有些海洋动物提供栖息场所 B．大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病 C．部分扁形动物靠获取人体内的养料生活 D．有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用 B B C 1.掌握软体动物、环节动物、节肢动物的主要特征。（重难点） 2.了解软体动物、环节动物、节肢动物各大类群的常见种类及与人类的关系。 学习目标　 1.主要特征 一、软体动物 ①身体 ，分为 三部分； 柔软 头、足、内脏团 ②体外有 ； 外套膜 ③常包有 。 贝壳 （或被外套膜包裹的内壳,例如：章鱼） （笔记*） 合作与探究1 ——动物界的第二大类群 ④一般用鳃呼吸，蜗牛用肺 2.常见种类 主要有蜗牛、乌贼、贝类和螺类。 贝类 3.与人类的关系： (1)食用.如鲍鱼、扇贝等。 (2)药用。有些软体动物可以做中药材，如鲍鱼的贝壳、乌贼的海螵蛸等。 (3)工艺美术业用。如：珍珠贝等能培育出珍贵的珍珠 (4)也有一些种类有毒，能传播疾病，危害农作物，例如，蜗牛中的多数种类啮食植物，对农业生产有害 钉螺、沼螺等是吸虫类寄生虫中间宿主。 (5)船蛆等破坏海港建筑。 石鳖 二、环节动物 1.主要特征： ①身体呈　 　状，细长而柔软，身体 ，分为许多 ，无 ； ②大多 爬行，通过肌肉收缩、刚毛、疣足配合进行运动； ③用 呼吸。 体节 附肢 蠕动 湿润体表 沙蚕 水蛭（蚂蟥） 蚯蚓 （笔记*） 　蠕虫　 分节 疣足 刚毛 使躯体运动灵活 2、环节动物的代表性动物——蚯蚓 （1）蚯蚓的身体 特征。 (2)“?”号处是 。 (3)蚯蚓的哪端是头部? 分节 环带 头部：离蚯蚓环带近的一端 (4)蚯蚓 的体 壁 背部：背部体表黏滑，有黏液 腹部：粗糙不平的感觉有小突起—— 刚毛 （呼吸） （协助运动） ? 环带 尾 头 与生殖有关 节肢动物—比较 的无脊椎动物 是动物界种类 、数量 、 分布 的一个类群。 合作与探究2 高等 最多 最大 最广 11 ①绝大多数陆栖，被有坚硬的 。 作用： 1.主要特征（笔记*） 外骨骼 保护柔软内脏团的作用和防止水分的蒸发； ②身体 ，有 的附肢，运动灵活； 分部且分节 分节 ③有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的 （气管），完全适应陆地生活； 三、节肢动物 ２.节肢动物的分类 甲壳纲 (例：虾﹑蟹、) 蛛形纲 (例：蜘蛛﹑蝎子) 昆虫纲 (例：蟑螂﹑蝗虫) 多足纲 (例：蜈蚣) 呼吸器官 暑假期间，小丽在农田和鱼塘观察到以下几种动物，其中属于昆虫的是（ ） A虾 B蜘蛛 C蚂蚁 D蜈蚣 C 1.身体分为______________三部分。 昆虫 ——唯一